在选择《普洱学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《普洱学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《普洱学院学报》杂志基本信息
主管单位:云南省教育厅
主办单位:普洱学院
国内刊号CN:53-1224/G4,国际刊号ISSN:2095-7734
创刊时间:1986年
出版周期:双月刊
出版地:云南
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 生物多样性、计算机科学·物理学·实验室管理、体育科学、艺术·设计、教育·教学、图书馆工作,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
黎大勇 | 14 | 滇金丝猴;川金丝猴;白马雪山自然保护区;国家... |
蒋智林 | 10 | 紫茎泽兰;普洱茶;重金属;重金属含量;咖啡 |
高龙 | 8 | 拉祜族;苦聪人;国际化办学;云南高等教育;学... |
成文章 | 8 | 普洱茶;咖啡;咖啡豆;液体培养条件;营养物 |
成东南 | 6 | 档案管理;新建本科院校;地方院校;办学规模;... |
何雪涓 | 6 | 茶文化;普洱茶;茶具;佤族;统计分析 |
苏志龙 | 6 | 抗氧化酶;种子萌发;干旱;生理响应;文化 |
代红兵 | 6 | 咖啡豆;鲜果;脱皮;用水量;花生粉 |
韩焕忠 | 5 | 佛教;《庄子》;庄子;中国佛教;佛教中国化 |
宁蓓 | 5 | 绩效管理;人本管理;莫里森;人本视角;示范院... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
普洱学院 | 454 | 高校;教育;教学;民族;文化 |
安徽工程大学 | 86 | 艺术;文化;教学;教育;高校 |
滁州学院 | 61 | 教学;英语;高校;语言;课程 |
云南师范大学 | 51 | 文化;民族;教育;高校;少数民族 |
滇西科技师范学院 | 51 | 民族;佤族;文化;教学;边境 |
云南民族大学 | 39 | 拉祜族;文化;旅游;社会;史诗 |
宿州学院 | 36 | 高校;教学;文化;教育;钢琴 |
云南大学 | 36 | 英语;课堂;教学;大学英语;民族 |
沈阳音乐学院 | 34 | 音乐;演唱;艺术;声乐;钢琴 |
滁州职业技术学院 | 33 | 教学;高职;教育;院校;文化 |
涉及文献 | 资助项目 |
95 | 云南省教育厅科学研究基金 |
57 | 安徽省高等学校省级质量工程项目 |
42 | 国家社会科学基金 |
36 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 |
31 | 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目 |
20 | 教育部人文社会科学研究基金 |
18 | 云南省哲学社会科学规划项目 |
16 | 安徽省高校省级自然科学研究项目 |
16 | 国家自然科学基金 |
11 | 云南省省院省校合作项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
7 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
5 | 教育部人文社会科学研究基金(12XJA850004) |
4 | 国家社会科学基金(06BYY058) |
2 | 福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA13304S) |
2 | 广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA220) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA850024) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJAZH013) |
2 | 云南省教育厅科研基金(无) |
1 | 教育部规划基金项目(11YJA710043) |
1 | 河南省基础与前沿技术研究计划项目(112300410267) |