南通大学学报·教育科学版杂志

南通大学学报·教育科学版杂志简介

《南通大学学报·教育科学版》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1498/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《南通大学学报·教育科学版》是南通大学的一本学术期刊，为国内外广大教育科学研究者提供了一个重要的学术交流平台。该期刊在编辑团队的精心管理和学术委员会的严格把关下，注重学术严谨性和学术水平，秉持着学术独立、公正、客观的原则，不断推进学术研究的前沿和学科发展。内容涵盖教育学、心理学、教育管理、教育技术、教育法律、教育社会学等多个领域的学术论文，刊载的文章经过严格的学术评审和筛选，内容涵盖理论研究、实证研究、案例分析、综述等形式，旨在为教育科学研究者、教育工作者和教育决策者提供有益的学术信息和实践经验。

《南通大学学报·教育科学版》作为南通大学教育科学领域的重要学术期刊，致力于推动教育科学的研究与发展，为学术研究者提供交流与合作的平台，并为教育工作者和决策者提供有益的学术信息和实践经验。

南通大学学报·教育科学版期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、文章应具有学术理论的前沿性、问题分析的深刻性、对策建议的针对性、产业实践的操作性等特点，尤其欢迎有创新亮点的文章。

Ⅱ、范围：包括但不限于教育基本理论、课程与教学论、职业教育、成人教育、民办教育理论与实践、高等教育、基础教育等。

Ⅲ、文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。

Ⅳ、引言是学术论文的开场白，主要说明为什么要进行该项研究工作，提出文章中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。

Ⅴ、原稿中图、表集中附于文后，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图（表）题。说明性的文字应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

VI、摘要应是文中主要观点、内容的摘录，应客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，中文摘要排在作者署名之后。

VII、请在稿件末尾处附上作者姓名、单位、邮编、详细地址、联系电话（手机）、E-mail及作者简介(内容包括性别、出生年月、藉贯、学历、职称、现从事何种专业研究工作、获过何种重大成果奖励等)。

VIII、注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

IX、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：××基金资助项目（基金编号××××）”，并附证书复印件。

X、参考文献：采用顺序编码制，按照正文中出现次序列于文后。以参考文献：(左顶格)作为标识；序号（左顶格）用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。