在选择《南京师大学报·自然科学版》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《南京师大学报·自然科学版》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《南京师大学报·自然科学版》杂志基本信息
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学
国内刊号CN:32-1239/N,国际刊号ISSN:1001-4616
创刊时间:1955年
出版周期:季刊
出版地:江苏
出版语言:中文
审稿周期:1-3个月
主要栏目: 地理学、计算机科学与技术、数学、物理学、生物学、化学、智慧应急信息技术、生态学、药学、环境科学与工程、体育学、海洋科学,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、Pж(AJ) 文摘杂志(俄)、剑桥科学文摘、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、数学文摘等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
郭本禹 | 29 | 心理学;主持人;神经现象学;描述心理学;大学... |
汪新建 | 18 | 医患关系;社会心态;躯体化;医患信任;心理治... |
刘晓东 | 16 | 儿童教育;儿童;儿童本位;儿童观;儿童读经 |
张乐天 | 15 | 教育政策;农村教育;义务教育;高等教育;教育... |
张之沧 | 14 | 身体;科学哲学;方法论;后现代主义;福柯 |
余嘉元 | 13 | 项目反应理论;心理测量;IRT;心理学;遗传算... |
冯建军 | 12 | 教育;道德教育;公民教育;生命教育;教育公正 |
赵志毅 | 11 | 德育;大学生;公民教育;高校;学校德育 |
王永贵 | 11 | 意识形态;中国特色社会主义;马克思主义;中国... |
吕小康 | 11 | 社会心态;医患;医患关系;医患信任;社会心理 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南京师范大学 | 1477 | 教育;文学;心理学;社会;主义 |
南京大学 | 215 | 主义;社会;教育;企业;文化 |
华东师范大学 | 70 | 教育;社会;知识;儿童;哲学 |
南开大学 | 59 | 医患;心理;社会;医患关系;心理... |
复旦大学 | 54 | 文学;政治;社会;司法;文学史 |
东南大学 | 54 | 道德;社会;文化;伦理;心态 |
吉林大学 | 50 | 心理;心理学;理学;主义;逻辑 |
北京师范大学 | 50 | 教育;道德;教育学;学科;德育 |
淮阴师范学院 | 44 | 社会;道德;哲学;史记;司马迁 |
河海大学 | 36 | 道德;主义;教育;社会;道德批判 |
涉及文献 | 资助项目 |
614 | 国家社会科学基金 |
160 | 教育部人文社会科学研究基金 |
120 | 江苏省社会科学基金 |
55 | 国家自然科学基金 |
51 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
51 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
43 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
30 | 中国博士后科学基金 |
28 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
27 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
8 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD046) |
7 | 江苏省社会科学基金(13ZD001) |
7 | 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) |
6 | 国家社会科学基金(07BZW045) |
5 | 江苏高校优势学科建设工程资助项目(20110101) |
4 | 国家社会科学基金(11&ZD070) |
4 | 国家社会科学基金(BAA080015) |
4 | 国家社会科学基金(13BZZ032) |
4 | 国家自然科学基金(30200082) |
4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(无) |