在选择《模具技术》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《模具技术》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《模具技术》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:上海交通大学
国内刊号CN:31-1297/TG,国际刊号ISSN:1001-4934
创刊时间:1983年
出版周期:双月刊
出版地:上海
出版语言:中文
审稿周期:1-3个月
主要栏目: 模具设计、成形工艺、模具教育、工艺分析与优化、设计与加工、模具教育研究、模具加工、模具材料、生产管理、教学改革与实践、材料与热处理,这些栏目不仅为不同工业阶段的研究者提供了展示平台,也满足了工业实践者对各类工业问题的探讨需求。
收录情况:统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在工业领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科技期刊优秀期刊等,在工业学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动工业事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
阮雪榆 | 80 | CAD;有限元;数值模拟;板料成形;CAM |
周雄辉 | 41 | CAD;注塑模;并行工程;协同设计;系统集成 |
洪慎章 | 40 | 塑料;注塑工艺;注塑模;注塑成型;冷挤压 |
彭颖红 | 34 | 数值模拟;CAD;有限元;冲压;板料成形 |
陈军 | 32 | 板料;数值模拟;板料成形;有限元;CAD |
胡海明 | 22 | 轮胎模具;花纹块;轮胎;活络模具;有限元分析 |
曾振鹏 | 21 | 复合模设计;铝合金;汽车;永磁材料;液态模锻 |
李良福 | 19 | 机床;耐用度;硬质合金;冲压;刀具 |
赵国群 | 19 | 有限元;数值模拟;锻造;有限元分析;有限元模... |
李德群 | 18 | 注塑模;塑料;注射成型;CAD;CAE |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
上海交通大学 | 432 | 注塑;有限元;CAD;值模拟;数值... |
合肥工业大学 | 67 | 值模拟;数值模拟;注塑;CAD;拉... |
陕西国防工业职业技术... | 60 | 注塑;塑模;注塑模;注塑模具;注... |
华中科技大学 | 41 | 注塑;CAD;塑模;注塑模;冲压 |
青岛科技大学 | 38 | 轮胎;轮胎模具;注塑;磨损;活络... |
华中理工大学 | 37 | 注塑;CAD;塑模;注塑模;覆盖件 |
上海工程技术大学 | 32 | 模具钢;冷挤;冷挤压;值模拟;数... |
山东大学 | 29 | 注塑;锻造;有限元;预成形;塑模 |
长城汽车股份有限公司 | 28 | 冲压;拉深;汽车;拉深模;压模 |
江苏大学 | 25 | 注塑;塑模;注塑模;值模拟;数值... |
涉及文献 | 资助项目 |
66 | 国家自然科学基金 |
14 | 国家教育部博士点基金 |
11 | 国家科技重大专项 |
9 | 湖南省教育厅科研基金 |
8 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
8 | 国家高技术研究发展计划 |
6 | 国家科技支撑计划 |
6 | 国家重点实验室开放基金 |
5 | 博士科研启动基金 |
5 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 国家自然科学基金(51005151) |
4 | 国家自然科学基金(50835002) |
4 | 甘肃省科技支撑计划(0708GKCA057) |
3 | 国家科技型中小企业技术创新基金(09c26213401462) |
3 | 国家自然科学基金(60473121) |
3 | 国家自然科学基金(50505011) |
3 | 国家重点实验室开放基金(09-07) |
2 | 浙江省科技厅项目(2013R30068) |
2 | 国家科技重大专项(2009ZX04013-032) |
2 | 国家科技重大专项(2010ZX04014-072) |