林区教学杂志影响因子是0.25； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
林区教学杂志基本信息介绍
《林区教学》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：23-1091/S，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《林区教学》始终坚持“为教育教学服务，为学术研究服务”的宗旨，不断创新办刊思维、理念与方法。在选题、栏目设计、编辑加工等方面独具匠心，期刊特色显著，质量良好。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 135 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 128 |
| 黑龙江省教育科学规划课题 | 71 |
| 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 56 |
| 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 44 |
| 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题 | 38 |
| 国家社会科学基金 | 34 |
| 黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目 | 31 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 30 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 29 |
杂志往年影响因子统计表
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