在选择《理论导刊》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《理论导刊》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《理论导刊》杂志基本信息
主管单位:中共陕西省委党校
主办单位:中共陕西省委党校
国内刊号CN:61-1003/C,国际刊号ISSN:1002-7408
创刊时间:1979年
出版周期:月刊
出版地:陕西
出版语言:中文
审稿周期:1-3个月
主要栏目: 执政党建设、探讨与争鸣、政治与经济、思想文化教育、新时代新思想、社会与法律、纪念建党百年、马克思主义中国化、专稿,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、社科双效期刊、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国人文社科学报优秀期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
赵伯飞 | 47 | 审美价值;审美;审美文化;黑格尔;美学 |
常黎峰 | 19 | 中国共产党;执政体制;执政合法性;执政成本;... |
薛引娥 | 18 | 中国特色社会主义;中国共产党;干部培训;和谐... |
侯文阁 | 18 | 省委党校;副校长;党校系统;大讲堂;延安精神 |
李向国 | 18 | 邓小平;意识形态观;民本位;中国共产党;马克... |
王诚安 | 17 | 中国共产党;社会主义;中国特色社会主义;创新... |
郑志飚 | 15 | 中国共产党;马克思主义;延安时期;党的建设;... |
吴永 | 15 | 中国共产党;话语;毛泽东;延安精神;农民 |
臧乃康 | 14 | 政府绩效;政治文明;政府绩效评估;政治稳定;... |
赵巍 | 11 | 美学思想;艺术作品;对立;审美经验;情感特征 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
中共陕西省委党校 | 513 | 主义;社会主义;共产党;国共;中... |
陕西省委党校 | 275 | 主义;社会主义;邓小平;企业;社... |
西北大学 | 266 | 主义;文化;法律;社会主义;政府 |
西北政法大学 | 233 | 法律;主义;教育;社会主义;行政 |
西安交通大学 | 213 | 主义;企业;社会主义;政府;政治 |
陕西师范大学 | 197 | 主义;教育;政治;社会主义;文化 |
西安财经学院 | 189 | 农村;企业;文化;政府;政治 |
中共中央党校 | 151 | 主义;国共;中国共产党;共产党;... |
长安大学 | 138 | 政治;教育;主义;高校;文化 |
西安电子科技大学 | 122 | 审美;教育;美学;黑格尔;主义 |
涉及文献 | 资助项目 |
925 | 国家社会科学基金 |
264 | 教育部人文社会科学研究基金 |
144 | 陕西省哲学社会科学基金 |
76 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
67 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
66 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
55 | 江苏省社会科学基金 |
52 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 |
40 | 博士科研启动基金 |
37 | 陕西省软科学研究计划 |
涉及文献 | 资助课题 |
6 | 国家社会科学基金(05AZZ002) |
5 | 国家社会科学基金(06XDJ007) |
4 | 国家社会科学基金(13XDJ019) |
4 | 国家社会科学基金(13CDJ028) |
4 | 国家社会科学基金(12&ZD076) |
4 | 国家社会科学基金(12CZZ057) |
4 | 国家社会科学基金(13BMZ058) |
4 | 博士科研启动基金(52WW1019) |
3 | 广东省哲学社会科学规划项目(GD11XZZ02) |
3 | 国家社会科学基金(13CZZ026) |