劳动教育评论杂志

劳动教育评论杂志简介

《劳动教育评论》杂志是一本专注于劳动教育领域的学术期刊，旨在推动劳动教育理论与实践的深入研究，弘扬劳动精神，繁荣劳动教育科学研究。该杂志自创刊以来，已成为劳动教育领域的重要学术平台，为广大教育工作者、学者和研究人员提供了交流与合作的桥梁。杂志以马克思主义劳动观为指导，深入探索劳动教育的本质、目标、内容、方法以及评价体系等核心问题。杂志的栏目设置丰富多样，涵盖了劳动教育的各个方面。杂志定期发布国内外劳动教育领域的最新研究成果，邀请国内外知名学者和专家撰写高质量论文，为读者提供权威的学术观点和深入的学术分析。

此外，《劳动教育评论》杂志还注重与国际学术界的交流与合作，积极引进国际先进的劳动教育理念和研究成果，推动中国劳动教育研究的国际化进程。同时，杂志也鼓励国内学者积极参与国际学术交流，提升中国劳动教育研究的国际影响力。该杂志的特色在于其跨学科的研究视角和综合性的研究方法。它不仅关注劳动教育本身的理论问题，还关注劳动教育与社会、经济、文化等多个领域的交叉融合，以及劳动教育在实践中的应用和发展。这种综合性的研究方法使得《劳动教育评论》杂志在学术界和实践界都具有较高的影响力和知名度。

劳动教育评论期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。

Ⅱ、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

Ⅲ、稿件必须注明第一作者和通信作者简介，简介均应包括：姓名，性别，民族（汉族可不写），籍贯，（注明省、市或县），职称，主要从事什么研究或工作，E-mail，详细通信地址，联系电话。

Ⅳ、引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。

Ⅴ、顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。

VI、基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。

VII、来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。修改稿逾期不返回者，按自动退稿处理。

VIII、文内标题层次不宜过多，序号按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

IX、正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

X、为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。