在选择《临沧师范高等专科学校学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《临沧师范高等专科学校学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《临沧师范高等专科学校学报》杂志基本信息
主管单位：云南省教育厅
主办单位：滇西科技师范学院学报
创刊时间：1992年
出版周期：季刊
出版地：云南
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目： 研究报告、文献综述、简报、专题研究，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 单汝鹏 | 12 | 书法艺术；梁宗亨；奇葩；京剧艺术；微型小说 |
| 余中根 | 4 | 《民办教育促进法》；《侵权责任法》；民办教育... |
| 钱秀琴 | 4 | 废名；河西宝卷；小说语言；风趣；夸张性 |
| 张香艳 | 4 | 合同；教育合同；论教育；影子培训；德育评价体... |
| 苟琳 | 3 | 义务教育；葡萄品种；酶活性；赖氨酸；生物化学 |
| 吴卉卉 | 3 | 教育安全；幼儿教师；干预策略；叙事研究；教师... |
| 李霞 | 3 | 图书馆；边疆民族地区；农家书屋建设；农家书屋... |
| 侯兴华 | 3 | 傈僳族；田野调查；社会稳定；族称；滇西抗战 |
| 刘桂林 | 3 | 高职；高职院校；校企合作；高职教师；专业伦理 |
| 李明 | 3 | 文化内涵；彝族；山村；茶俗；茶文化 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 云南师范大学 | 77 | 教育；英语；幼儿；文化；教师 |
| 西南大学 | 33 | 教育；文化；教学；农村；魏晋 |
| 云南大学 | 30 | 主义；教育；社会；傣族；佤族 |
| 云南民族大学 | 23 | 文化；民族；宗教；景颇族；佤族 |
| 临沧市图书馆 | 17 | 图书；图书馆；农村；新农村；书屋 |
| 三江学院 | 16 | 艺术；书法；书法艺术；书艺；奇葩 |
| 西北师范大学 | 11 | 教育；美学；教学；音乐；音乐教育 |
| 广西师范大学 | 8 | 人文；教师；教学；战争；知识 |
| 保山学院 | 8 | 傈僳族；侵权；侵权责任；侵权责任... |
| 重庆师范大学 | 7 | 教育；教师；应然；道德；道德评价 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 9 | 国家社会科学基金 |
| 9 | 云南省教育厅科学研究基金 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 云南省哲学社会科学规划项目 |
| 2 | 广西研究生教育创新计划项目 |
| 2 | 河北省高等学校人文社会科学研究项目 |
| 1 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
| 1 | 山东省研究生教育创新计划 |
| 1 | 安徽省A类重点学科资助课题 |
| 1 | 国家自然科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 国家社会科学基金(11XZJ022) |
| 1 | 山东省研究生教育创新计划(SDYC12012) |
| 1 | 国家社会科学基金(06DZX010) |
| 1 | 国家社会科学基金(11ZDl22) |
| 1 | 国家社会科学基金(06BYY058) |
| 1 | 国家社会科学基金(09BMZ006) |
| 1 | 国家社会科学基金(07DD19) |
| 1 | 国家社会科学基金(A080021) |
| 1 | 国家自然科学基金(61103109) |
| 1 | 福建省教育厅B类科技/社科项目(JB11387S) |
