《临沧师范高等专科学校学报》于1992年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、摘要及关键词：文中必须附中文摘要，内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)及结论4个部分内容，要求以第3人称撰写200-300字为宜，并附3-8个关键词。有条件者，可将文题、作者、单位、摘要及关键词译成英文。
Ⅱ、来稿请写明论文题目、作者、职称、工作单位全称、邮政编码、通信地址、电子信箱、联系电话等，以便联系。
Ⅲ、限于人力等原因，本刊不予退稿，审稿周期1个月左右，敬请作者谅解并请自留底稿。
Ⅳ、中文题名一般不宜超过20个汉字；应简明、准确，使用能充分反映论文主题内容的短语；不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等，也不应将原形词和缩略语同时列出。
Ⅴ、参考文献5～30条，其著录格式采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 单汝鹏 | 12 | 书法艺术；梁宗亨；奇葩；京剧艺术；微型小说 |
| 余中根 | 4 | 《民办教育促进法》；《侵权责任法》；民办教育... |
| 钱秀琴 | 4 | 废名；河西宝卷；小说语言；风趣；夸张性 |
| 张香艳 | 4 | 合同；教育合同；论教育；影子培训；德育评价体... |
| 苟琳 | 3 | 义务教育；葡萄品种；酶活性；赖氨酸；生物化学 |
| 吴卉卉 | 3 | 教育安全；幼儿教师；干预策略；叙事研究；教师... |
| 李霞 | 3 | 图书馆；边疆民族地区；农家书屋建设；农家书屋... |
| 侯兴华 | 3 | 傈僳族；田野调查；社会稳定；族称；滇西抗战 |
| 刘桂林 | 3 | 高职；高职院校；校企合作；高职教师；专业伦理 |
| 李明 | 3 | 文化内涵；彝族；山村；茶俗；茶文化 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 云南师范大学 | 77 | 教育；英语；幼儿；文化；教师 |
| 西南大学 | 33 | 教育；文化；教学；农村；魏晋 |
| 云南大学 | 30 | 主义；教育；社会；傣族；佤族 |
| 云南民族大学 | 23 | 文化；民族；宗教；景颇族；佤族 |
| 临沧市图书馆 | 17 | 图书；图书馆；农村；新农村；书屋 |
| 三江学院 | 16 | 艺术；书法；书法艺术；书艺；奇葩 |
| 西北师范大学 | 11 | 教育；美学；教学；音乐；音乐教育 |
| 广西师范大学 | 8 | 人文；教师；教学；战争；知识 |
| 保山学院 | 8 | 傈僳族；侵权；侵权责任；侵权责任... |
| 重庆师范大学 | 7 | 教育；教师；应然；道德；道德评价 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 9 | 国家社会科学基金 |
| 9 | 云南省教育厅科学研究基金 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 云南省哲学社会科学规划项目 |
| 2 | 广西研究生教育创新计划项目 |
| 2 | 河北省高等学校人文社会科学研究项目 |
| 1 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
| 1 | 山东省研究生教育创新计划 |
| 1 | 安徽省A类重点学科资助课题 |
| 1 | 国家自然科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 国家社会科学基金(11XZJ022) |
| 1 | 山东省研究生教育创新计划(SDYC12012) |
| 1 | 国家社会科学基金(06DZX010) |
| 1 | 国家社会科学基金(11ZDl22) |
| 1 | 国家社会科学基金(06BYY058) |
| 1 | 国家社会科学基金(09BMZ006) |
| 1 | 国家社会科学基金(07DD19) |
| 1 | 国家社会科学基金(A080021) |
| 1 | 国家自然科学基金(61103109) |
| 1 | 福建省教育厅B类科技/社科项目(JB11387S) |
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