在选择《课外生活》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《课外生活》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《课外生活》杂志基本信息
主管单位:安徽出版集团有限责任公司
主办单位:安徽少年儿童出版社
国内刊号CN:34-1035/G4,国际刊号ISSN:1005-5347
创刊时间:1985年
出版周期:半月刊
出版地:安徽
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 高调的A调——新闻频道、热情的D调——阅读频道、明亮的C调——探索频道、热情的D调——阅读频道、明亮的C调——探索频道、自信的G调——成长频道,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
袁佳悦 | 4 | 小学生;阅读知识;语文学习;作文;老爸 |
刘高伟 | 4 | 写作指导;作文;同学;材料作文;佳作 |
黄文捷 | 4 | 阅读知识;小学生;作文;语文学习;奇遇 |
刘沛 | 4 | 作文;小学生;同学;日记;语言 |
朱心怡 | 4 | 作文;小学生;密码;语文学习;语文教学 |
宁静 | 4 | 大马;从我做起;春运;捕捞;白菜 |
倪明 | 4 | 精读课文;年级;头发;殊途同归;以读促写 |
老修罗 | 3 | 小学生;阅读知识;语文学习;大爱;行李 |
叶光鑫 | 3 | 作文;小学生;语文学习;打招呼;池塘 |
杨宇馨 | 3 | 小学生;作文;语文学习;演习;《快乐》 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
合肥市南门小学 | 30 | 小学生;语文;语文学;语文学习;... |
中国人民大学 | 24 | 月亮;蜗牛;阅读点;大象;战斗车... |
如皋市丁堰小学 | 16 | 语文;语文学;语文学习;阅读知识... |
南陵县籍山一小 | 15 | 植物;生命;生命之花;污染;污染... |
安徽博物院 | 14 | 博物;博物院;文物;国宝级文物;... |
安徽省淮南师范附属小... | 10 | 语文;语文学;语文学习;阅读知识... |
海门实验学校附属小学 | 10 | 银杏;银杏叶;老师;饮水;饮水器 |
合肥市屯溪路小学 | 10 | 大峡谷;战役;大雁;人民;人民大... |
合肥市科技馆 | 9 | 朋友;温度计;小朋友;科技馆;科... |
海门市常乐中心小学 | 9 | 妈妈;伙伴;语文;同学;起球 |