《科技文献信息管理》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《科技文献信息管理》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《科技文献信息管理》杂志创刊于1986年,是一本由陕西省教育厅主管、主办的学术性期刊。该杂志为季刊,审稿周期为预计1个月内,
《科技文献信息管理》杂志的主要栏目包括: 图苑杂谈、专题探讨、文献信息资源建设、档案学、信息服务、读者工作,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及图书政策分析、图书技术应用等热点议题,为图书工作者提供前沿的学术参考。
根据最新数据表明该杂志在图书研究领域具有较高的学术认可度。
《科技文献信息管理》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、来稿一经采用,因人力所限一般不退稿,请作者自留底稿,文稿署名自便,但来稿请注明作者真实姓名、单位、职称、通讯地址、邮政编码及电话,以便联系。
Ⅱ、基金项目:项目名称、项目号。
Ⅲ、中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名,英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。
Ⅳ、文章的参考文献应不少于五个,在文章末页列出并按第*项的要求注明有关内容。
Ⅴ、摘要与关键词采用第三人称表述,内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据,中文摘要字数200~300字,中英文摘要文意一致。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
于新国 | 43 | 《中图法》;中国图书馆分类法;图书馆;中图法... |
胡军 | 32 | 发文;被引分析;统计分析;高被引论文;文献计... |
蒋鸿标 | 27 | 图书馆;《中国图书馆分类法》;类目;书次号;... |
甘正气 | 23 | 读书;写好;时间管理;读书方法;挫折 |
邱晓辉 | 20 | 图书馆;图书馆员;信息服务;数字图书馆;网络... |
张文青 | 18 | 图书馆;参考咨询服务;文学作品;文学;诗集 |
敖可 | 15 | 图书馆;统计分析;高被引论文;文献计量分析;... |
连宇江 | 13 | 图书馆;公共服务能力;图书管理系统;指标体系... |
王玲 | 12 | 图书馆;信息服务;网络环境;资源建设;搜索引... |
王兰 | 11 | 党校;档案;三严三实;为人民服务;有感 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西安石油大学 | 97 | 图书;图书馆;信息服务;网络;教... |
遵义师范学院 | 44 | 图书;图书馆;统计分析;高被引论... |
西安交通大学 | 41 | 图书;图书馆;网络;信息服务;自... |
西安石油学院 | 38 | 图书;图书馆;教育;文献资源;IL... |
天津石油职业技术学院 | 37 | 图书;图书馆;文献资源;石油;期... |
赣南师范大学 | 32 | 图书;图书馆;高校;教育;媒体 |
西安理工大学 | 31 | 图书;图书馆;馆员;图书馆管理;... |
云南大学 | 31 | 图书;图书馆;高校;信息服务;大... |
广东海洋大学 | 31 | 图书;图书馆;中国图书;中国图书... |
西北大学 | 26 | 图书;图书馆;高校;教育;馆员 |
涉及文献 | 资助项目 |
4 | 国家社会科学基金 |
3 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
2 | 江西省高校人文社会科学研究项目 |
1 | 广西壮族自治区哲学社会科学规划 |
1 | 广西研究生教育创新计划 |
1 | 西华大学研究生创新基金 |
1 | 国家自然科学基金 |
1 | 广西高等学校科研项目 |
1 | 广西教育厅科研项目 |
1 | 广西研究生教育创新计划项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 西华大学研究生创新基金(yejj2014015) |
1 | 国家社会科学基金(13XTQ013) |
1 | 广西教育厅科研项目(201106LX505) |
1 | 海南省教育厅高等学校科学研究项目(HJ2008-12) |
1 | 河北省社会科学基金(HB13TQ002) |
1 | 江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB181) |
1 | 浙江省教育厅科研计划项目(Y201224198) |