科教发展研究杂志属于部级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《科教发展研究》是学术刊物，其办刊宗旨在于坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊载基于我国国情的科教发展战略路径研究成果，以促进学术交流，推动构建科教协同创新理论体系，助力科技与教育融合发展。
该杂志以问题驱动、育人为本、学科引领为原则，关注科教领域重大前沿议题，这些栏目旨在回应社会发展重大创新需求、科教发展现实问题，致力于探索科教融合理论，追踪国内外科教发展创新实践，搭建科教研究领域的学术交流平台。《科教发展研究》的征稿对象广泛，包括科教发展战略规划的制定者和决策者、国内外从事教育管理、科技管理的各级管理者、高校/科研院所/企业管理者、以及从事科技管理、工程教育、高教政策、K12（基础教育）、职业教育等相关领域的研究者等。杂志欢迎这些领域的专家学者进行广泛的议题和论文征集，以推动科教管理领域学术共同体的构建。本刊是一本具有广泛影响力和学术价值的刊物，它为我国科教发展领域的研究和交流提供了重要的平台。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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