在选择《科技资讯》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《科技资讯》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《科技资讯》杂志基本信息
主管单位:北京市科学技术研究院
主办单位:北京国际科技服务中心;北京合作创新国际科技服务中心
国内刊号CN:11-5042/N,国际刊号ISSN:1672-3791
创刊时间:2003年
出版周期:半月刊
出版地:北京
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 科技教育、探索与争鸣、信息技术、学术论坛、工程与工业技术、图书馆论坛、基础教育研究、企业管理、高等教育研究、动力与电气工程、编读往来、科技前沿、专家论坛、工程技术、工业技术、农业与生态环境、工程技术与工业技术,这些栏目不仅为不同科技阶段的研究者提供了展示平台,也满足了科技实践者对各类科技问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在科技领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在科技学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动科技事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
林梅 | 172 | 老年人;护理;家庭护理;干预;病因 |
刘洪泉 | 24 | 翻译;英译;英语;文化差异;翻译方法 |
蒋建平 | 23 | ABAQUS;数值模拟;承载力;苏通大桥;端阻力 |
左红稳 | 19 | 柴油机;船舶;主机;故障现象;超速保护装置 |
白梅花 | 18 | 线性代数;教学;高等数学;矩阵;《线性代数》 |
赵天翔 | 18 | 柴油机;船舶;船用柴油机;船舶柴油机;故障树 |
潘献晓 | 18 | 基础化学;高职院校;项目化课程;化工类专业;... |
马志君 | 17 | 健康;老年人;运动干预;高校;大学生 |
翟丽丽 | 17 | 线性代数;矩阵;高等数学;复合介质;传热问题 |
姜新峰 | 16 | 中等卫校;护理专业;班主任;卫校学生;创伤 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
长春理工大学 | 350 | 教学;高校;通信;教育;课程 |
长江大学 | 337 | 教学;英语;高校;教育;翻译 |
中国石油化工集团公司 | 328 | 企业;油田;政治;思想政治;政治... |
沈阳理工大学 | 304 | 教学;高校;网络;仿真;教育 |
国土资源 | 303 | 地籍;测绘;GPS;信息系统;农村 |
长春职业技术学院 | 289 | 高职;教学;课程;院校;高职院校 |
湖州师范学院 | 280 | 护理;老年;老年人;健康;干预 |
衡水学院 | 278 | 教学;高校;教育;课程;英语 |
武汉大学 | 224 | 高校;网络;遥感;地理信息;教学 |
中国石油天然气集团公... | 221 | 油田;企业;油气;油藏;天然气 |
涉及文献 | 资助项目 |
170 | 国家自然科学基金 |
101 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
96 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
95 | 湖南省教育厅科研基金 |
67 | 河北省社会科学发展研究课题 |
62 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
53 | 吉林省教育科学规划课题 |
49 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
46 | 博士科研启动基金 |
39 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
55 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
17 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
10 | 上海市高校教育高地建设项目(B210008G) |
10 | 上海市教育委员会创新基金(09YZ250) |
8 | 湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目(0938) |
5 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
4 | 国家公益性行业科研专项(201205005) |
4 | 国家高技术研究发展计划(2005AA601010-02) |
4 | 国家科技支撑计划(2013BAB04B03) |
4 | 广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY234) |