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课程教育研究杂志简介
《课程教育研究》于2012年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:15-1362/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《课程教育研究》以“新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代”为宗旨。