《课程教育研究》杂志版面费怎么算?

来源:爱发表网整理 2025-05-19 11:06:23

《课程教育研究》的版面费计算方法如下:

1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。

2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。

3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。

4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。

5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。

6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。

《课程教育研究》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。

《课程教育研究》杂志创刊于2012年,是一本由内蒙古自治区社会科学联合会主管、主办的学术性期刊。该杂志为旬刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为15-1362/G4,国际标准刊号为2095-3089。

《课程教育研究》杂志的主要栏目包括: 研究报告、文献综述、简报、专题研究,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。

该杂志在学术界具有较高影响力,被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。

根据最新数据,其影响因子:0.18,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。

《课程教育研究》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)

Ⅰ、文题一般字数不超过25字。正文各级标题用阿拉伯数字连续编号,层次分明,可用至4级标题。

Ⅱ、稿件正文之前须有中英文摘要(100-300字)、关键词(3-8个)。

Ⅲ、参考文献:采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准:GB/T 7714-2015,信息齐全(作者,标题,出处,年,卷、期、页码等)。

Ⅳ、来稿不得涉及国家机密和军事秘密,文责自负,勿一稿多投,本刊编辑部有权对稿件做必要的修改和删减。

Ⅴ、稿件请提供第一作者和通信作者简介,包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。

课程教育研究发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
周伟 30 中国特色社会主义;社会主义;高校;特色社会主...
刘文龙 18 中药;超分子;补阳还五汤;总量统计矩;指纹图...
杨岩涛 18 中药;超分子;总量统计矩;指纹图谱;补阳还五...
黄华清 10 教学效果;体育教学;学校体育;健康;终身锻炼
曾嵘 10 药理学;附子;后脑组织;主要有效成分;配伍
贺福元 10 中药;指纹图谱;补阳还五汤;总量统计矩;超分...
任强 8 高考题;联想;数列;延长线;学生数学
姚艳 8 财务报表分析;《基础会计学》;《财务报表分析...
刘建国 8 棉花;秸秆还田;长期连作;连作;新疆绿洲
陈默祺 8 实验教学;教学模式;高校;课堂;生物化学

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
东北师范大学 220
吉林大学 148
吉林师范大学 146
陕西师范大学 141
贵州财经大学 140
西华师范大学 137
武汉理工大学 135
南京师范大学 132
哈尔滨师范大学 129
沈阳师范大学 127

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
159 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
122 国家自然科学基金
102 甘肃省教育科学规划课题
83 江苏省教育厅哲学社会科学基金
69 广西高等教育教学改革工程项目
66 中央高校基本科研业务费专项资金
64 重庆市高等教育教学改革研究项目
60 湖南省教育厅科研基金
60 教育部人文社会科学研究基金
57 甘肃省教育科学“十二五”规划课题

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
20 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
7 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402)
5 河南省教师教育课程改革研究项目([2012]1111)
5 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-ZD-045)
5 辽宁省社会科学规划基金(无)
4 湖南省重点学科建设项目(100602)
3 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2011289)
3 广西教育科学“十五”规划课题(2004C30)
3 广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0019)
3 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2013]223)
相关期刊
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