《课程教育研究》于2012年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:15-1362/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《课程教育研究》以“新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代”为宗旨。
Ⅰ、文题一般字数不超过25字。正文各级标题用阿拉伯数字连续编号,层次分明,可用至4级标题。
Ⅱ、稿件正文之前须有中英文摘要(100-300字)、关键词(3-8个)。
Ⅲ、参考文献:采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准:GB/T 7714-2015,信息齐全(作者,标题,出处,年,卷、期、页码等)。
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Ⅴ、稿件请提供第一作者和通信作者简介,包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
周伟 | 30 | 中国特色社会主义;社会主义;高校;特色社会主... |
刘文龙 | 18 | 中药;超分子;补阳还五汤;总量统计矩;指纹图... |
杨岩涛 | 18 | 中药;超分子;总量统计矩;指纹图谱;补阳还五... |
黄华清 | 10 | 教学效果;体育教学;学校体育;健康;终身锻炼 |
曾嵘 | 10 | 药理学;附子;后脑组织;主要有效成分;配伍 |
贺福元 | 10 | 中药;指纹图谱;补阳还五汤;总量统计矩;超分... |
任强 | 8 | 高考题;联想;数列;延长线;学生数学 |
姚艳 | 8 | 财务报表分析;《基础会计学》;《财务报表分析... |
刘建国 | 8 | 棉花;秸秆还田;长期连作;连作;新疆绿洲 |
陈默祺 | 8 | 实验教学;教学模式;高校;课堂;生物化学 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
东北师范大学 | 220 | |
吉林大学 | 148 | |
吉林师范大学 | 146 | |
陕西师范大学 | 141 | |
贵州财经大学 | 140 | |
西华师范大学 | 137 | |
武汉理工大学 | 135 | |
南京师范大学 | 132 | |
哈尔滨师范大学 | 129 | |
沈阳师范大学 | 127 |
涉及文献 | 资助项目 |
159 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
122 | 国家自然科学基金 |
102 | 甘肃省教育科学规划课题 |
83 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
69 | 广西高等教育教学改革工程项目 |
66 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
64 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
60 | 湖南省教育厅科研基金 |
60 | 教育部人文社会科学研究基金 |
57 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
20 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
7 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
5 | 河南省教师教育课程改革研究项目([2012]1111) |
5 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-ZD-045) |
5 | 辽宁省社会科学规划基金(无) |
4 | 湖南省重点学科建设项目(100602) |
3 | 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2011289) |
3 | 广西教育科学“十五”规划课题(2004C30) |
3 | 广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0019) |
3 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2013]223) |
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