在选择《课程教学研究》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《课程教学研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《课程教学研究》杂志基本信息
主管单位:南方出版传媒股份有限公司
主办单位:广东教育出版社有限公司
国内刊号CN:44-1690/G4,国际刊号ISSN:2095-2791
创刊时间:2012年
出版周期:月刊
出版地:广东
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:实践·现场、课程教育、专题·研究、创新教育、专题·前沿、教育视野、教育生态、天马行空·社区、实践·探索、环球视野、实践探索、特稿,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
盛群力 | 38 | 教学设计;教学策略;教学;首要教学原理;教学... |
李臣之 | 15 | 校本课程开发;课程;综合实践活动;课程实施;... |
吴支奎 | 14 | 课程;校本课程开发;课堂;教师;农村 |
石鸥 | 13 | 教科书;课程改革;课本;课程;素质教育 |
刘吉才 | 13 | 阅读教学;教学策略;教研活动;语文教学;教师 |
刘庆昌 | 12 | 教育;教育学;教育理论;教育者;教学 |
邢红军 | 12 | 备课;高端;物理教学;原始物理问题;教学设计 |
温小军 | 10 | 语文课程;中华优秀传统文化;学生生活经验;语... |
胡扬洋 | 10 | 物理教学;教学思想;备课;科学教育;高中物理 |
孙刚成 | 9 | 教育;教育公平;农村教育;职业教育;因材施教 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 104 | 教学;教育;课程;校本;数学 |
首都师范大学 | 81 | 教科书;教学;教育;课程;学科 |
安徽师范大学 | 64 | 教学;课程;课堂;教育;教师 |
广州大学 | 60 | 教学;课程;教育;语文;教师 |
华东师范大学 | 58 | 教学;教育;课程;教师;课堂 |
北京师范大学 | 54 | 教学;课程;教育;语文;学科 |
浙江大学 | 53 | 教学;教育;课堂;教学设计;课程 |
西南大学 | 52 | 教学;课程;教育;教师;语文 |
广东省教育研究院 | 42 | 教育;教学;课程;语文;基础教育 |
南京师范大学 | 41 | 教学;教育;数学;课堂;小学数学 |
涉及文献 | 资助项目 |
47 | 教育部人文社会科学研究基金 |
29 | 国家社会科学基金 |
26 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
20 | 广东省教育科学规划项目 |
19 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
16 | 广州市教育科学“十二五”规划课题 |
15 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题 |
15 | 广州市教育科学规划课题 |
12 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 |
11 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880013) |
5 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090182) |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880032) |
3 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题(ABA12018) |
3 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12YJY02) |
3 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD11XJY07) |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102608) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880112) |
3 | 安徽省哲学社会科学规划项目(无) |
2 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFB108165) |