教育研究与实验杂志论文投稿要求：
Ⅰ、来稿请附详细的作者信息，包括姓名、单位、职务、职称、联系方式等，以便及时联系沟通。
Ⅱ、提倡严谨治学，保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必标明出处，并附参考文献。
Ⅲ、每篇文章应选3-6个能反映文章最主要内容的名词性术语作关键词。
Ⅳ、参考文献：参考文献指的是文中明确引用的文献，具体内容置于文尾，用楷体五号字。在文中用上标标注，编号为[1][2][3]。引用文献是著作的，需在上标上同时标注页码。
Ⅴ、文题：力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 1942 | 董泽芳；孙绵涛；吴康宁；扈中平；岳伟 |
| 教学 | 585 | 郭元祥；徐继存；胡定荣；李森；魏宏聚 |
| 教师 | 466 | 赵敏；蒋亦华；陈向明；李化树；赵守盈 |
| 社会 | 254 | 吴康宁；董泽芳；程天君；扈中平；马维娜 |
| 心理 | 228 | 江光荣；郭本禹；刘华山；佐斌；朱新秤 |
| 课程 | 217 | 靳玉乐；郭元祥；马云鹏；高峡；倪娟 |
| 儿童 | 158 | 涂艳国；黄进；周宗奎；谷传华；伍香平 |
| 文化 | 156 | 扈中平；杨小微；朱德全；宋乃庆；郭元祥 |
| 主义 | 153 | 曹永国；彭运石；王启康；江光荣；佐斌 |
| 道德 | 149 | 高德胜；杜时忠；郑富兴；高德胜；闫旭蕾 |
杂志往期论文摘录展示
教育改革的公平之维：议题、历程与取向
超越笛卡尔的偏见：论儿童认识的身体发生说
学前情境教育影响儿童创造性思维发展的实验研究
论教师合作的人性基础——基于美国桑塔费学派合作理论
课堂教学呼唤理解性评价
教育管理的美学精神与美学批判
中小学生家长认为孩子应具备的核心素养
教育评价多元主体的共同建构——基于对话哲学的视域
平衡、合作、问责和创新：21世纪以来美国中学生涯技术教育变革趋势——基于政策文本的内容分析
论校园歌曲中的性别教化
购物车(0)
