教育研究与评论杂志论文投稿要求:
Ⅰ、本刊可以对准备发表的文章酌情修改、删节,不愿本刊修改、删节者请随稿注明。
Ⅱ、引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。
Ⅲ、可选3-6个,反映文章的类别及最主要内容,以分号隔开,五号楷体。
Ⅳ、要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。
Ⅴ、中文参考文献应使用中文标点符号,标点符号与文字间无空格;英文参考文献应使用英文标点符号,标点符号后有空格。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 770 | 朱永新;许新海;李镇西;成尚荣;朱小蔓 |
教学 | 521 | 马建明;叶黎明;周卫东;贾宪章;潘新和 |
教师 | 303 | 黄建初;成尚荣;王丽琴;丁兆雄;李淑敏 |
语文 | 301 | 汪政;马建明;王林;戴元枝;潘涌 |
课程 | 240 | 成尚荣;马建明;曹一鸣;汪政;陆莉 |
数学 | 177 | 喻平;贲友林;周秋英;汪晓勤;赵玉梅 |
课堂 | 159 | 贾宪章;贲友林;何捷;冯铁山;王海燕 |
文化 | 155 | 贾宪章;陈兰村;朱小蔓;祝禧;杨九俊 |
文教 | 134 | 王林;戴元枝;张心科;汪政;蔡伟 |
儿童 | 127 | 周益民;成尚荣;王笑梅;叶水涛;朱自强 |
杂志往期论文摘录展示
我眼里的“金蔷薇”
当代社会虚无主义成因剖析
高师院校师范生幸福教育的构建
初中生英语课外阅读现状及归因研究--以石河子市S中学为例
陈秋菊的故事
从知识传递走向深层建构——关于小学数学核心素养培养的一点思考
情、巧、奇、美、趣:教师的言语魅力
读中华经典,传典雅之蕴
略论小学生口语交际能力的培养
经济视野下张謇的教师观与教育观