《教育信息技术》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:44-1529/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
Ⅱ、来稿请提供作者信息,包括姓名、职称、工作单位、通讯地址、邮编、电话、电子信箱。
Ⅲ、要求主题明确,逻辑严谨,论述充分,言简意赅,图文并茂;引用、转述他人成果应准确标注参考文献。
Ⅳ、题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。
Ⅴ、参考文献格式:[序号]主要责任者,文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
胡小勇 | 21 | 信息化;教学设计;信息技术;教育;教育信息化 |
马秀芳 | 19 | 社会化;腾讯;教学设计;教育;综合服务平台 |
梁春晓 | 18 | 电子商务;信息技术;网络零售;校长;社会消费... |
程五一 | 17 | 安全管理;煤与瓦斯突出;煤矿;煤矿安全;瓦斯... |
魏晓彤 | 17 | 信息技术培训;网络;教师信息技术培训;同课异... |
况姗芸 | 16 | 影响因素;系统设计;建构主义;课程论坛;课程... |
胡铁生 | 12 | 教育信息化;文学;诺贝尔文学奖;文艺美学;政... |
李杭州 | 12 | 电脑机器人;机器人活动;基础教育;电脑;电化... |
徐晓东 | 11 | 校际协作学习;信息技术教育;教育;教师专业发... |
刘繁华 | 11 | 协同教育;教学模式;信息技术;组网能力;教育 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 321 | 教育;教学;教师;课堂;信息技术 |
广东省电化教育馆 | 142 | 教育;教学;信息技术;网络;电化... |
广州市教育信息中心 | 60 | 教育;教师;机器人;教学;信息技... |
广州大学 | 58 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
湖南省电化教育馆 | 42 | 教育;教育技术;教师;电化教育;... |
华南理工大学 | 38 | 电子白板;教学;白板;交互式电子... |
佛山科学技术学院 | 38 | 教学;教育;课堂;游戏;幼儿 |
湖南师范大学 | 35 | 教育;教学;教育技术;思维;网络 |
广州市荔湾区芦荻西小... | 26 | 教学;课堂;语文;思维;生成性 |
深圳大学 | 25 | 教学;教育;课程;网络;教学资源 |
涉及文献 | 资助项目 |
54 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
44 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划课题 |
39 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题 |
36 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 |
32 | 教育部人文社会科学研究基金 |
31 | 广州市教育科学规划课题 |
24 | 广东省教育科学规划项目 |
17 | 国家社会科学基金 |
9 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 |
9 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
7 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12CJY02) |
5 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(123620577-0037) |
4 | 广州市教育科学规划课题(08B146) |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880072) |
4 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(123620577) |
3 | 全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题(113630432) |
2 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(11JXZ006) |
2 | 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD12CJY06) |
2 | 广东省重大科技专项(2012A080104021) |
2 | 全国教育科学规划课题(ECA130372) |
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