教育学报杂志论文投稿要求：
Ⅰ、论文应具有“科研性”和“创新性”，主题鲜明，论点明确，逻辑性强。
Ⅱ、请作者提交附件，注明姓名，职称，所在学术机构，通讯地址，电话，电子邮箱。
Ⅲ、论文如系基金资助项目，请以题注形式注于首页页脚处。
Ⅳ、正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
Ⅴ、注释采用脚注方式，每页重新编号。脚注中如涉及公开发表的文献（包括电子文献）应作为参考文献在文后出现，不宜采取脚注方式。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 1825 | 张斌贤；于述胜；王雁；杜亮；薛海平 |
| 教学 | 951 | 王民；丛立新；陈彦芬；陈天金；何克抗 |
| 教师 | 381 | 李琼；陈向明；王雁；申继亮；朱旭东 |
| 课程 | 321 | 靳玉乐；陈彦芬；刘恩山；杨明全；李金初 |
| 学科 | 221 | 王民；朱旭东；韩庆奎；张永昌；孙振东 |
| 知识 | 215 | 陈向明；吴志华；潘新民；康永久；李琼 |
| 社会 | 191 | 王民；徐瑞；马维娜；贺晓星；毛亚庆 |
| 数学 | 184 | 孙晓天；张春莉；郭思乐；马明；宋乃庆 |
| 义务 | 175 | 康建琴；刘焱；秦玉友；刘知新；李敏 |
| 义务教育 | 172 | 康建琴；刘焱；秦玉友；刘知新；李敏 |
杂志往期论文摘录展示
基于功能——结构分析的教科书通用评价框架建构
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追寻劳动的教育美学意蕴
中国民办高等教育改革发展（信阳）论坛召开
1949年以来劳动教育在党的教育方针中的历史演变与省思
边远地区乡村教师的家庭教育理念、实践与阶层文化的形成
新时代幼儿园园长专业素养的调查与思考
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生生之道：先秦儒家教化哲学的理论基础——以《中庸》为主体的研究
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