《教育文汇》于2001年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:34-1211/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、文稿必须包括题名、作者姓名、中英文摘要和关键词、第一作者简介。
Ⅱ、关键词:3-5个,表述论文中心内容且具有实质性意义的术语,具有检索价值。
Ⅲ、正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。
Ⅳ、本刊收到来稿后,将尽快审读处理,采用与否,均在1个月内告知作者。
Ⅴ、基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
童县城 | 27 | 作文;导写;语文课;语文;材料作文 |
李双红 | 18 | 大学教授;孩子;纪事;素描;优秀教师 |
贾宪章 | 16 | 校园;教育;育人;老师;教师 |
郑宏 | 15 | 出彩;素质教育;大爱情怀;大爱;城市居民人均... |
王莉 | 15 | 名校;小学教师;语文教师;艺术特征;词作 |
张斗和 | 14 | 文本解读;语文教师;《散步》;教师;阅读教学 |
吴民益 | 13 | 老师;教师;语文;课堂;语文老师 |
南阳 | 12 | 朴实;老师;名校;高中教学;教学模式 |
储朝晖 | 12 | 教育;陶行知;大学精神;中国教育;教育公平 |
张帮群 | 9 | 老师;生命;语文教师;教育;教师 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《教育文汇》编辑部 | 160 | 教育;教师;启事;征文;征文启事 |
安徽师范大学 | 66 | 教育;教师;教学;课程;语文 |
安庆市第一中学 | 39 | 语文;教育;教学;老师;作文 |
安徽省教育厅 | 28 | 教育;群众;基础教育;干部;人民 |
怀宁县独秀小学 | 25 | 教学;课堂;教育;数学;数学课 |
合肥市南门小学 | 20 | 教学;语文;年级;语文课;教育 |
桐城市东关小学 | 19 | 教学;语文;文教;小学语文;学语 |
怀宁县教育局 | 17 | 教师;文本;文本解读;教学;语文 |
安徽省教育科学研究院 | 17 | 教育;教学;教育教学;教研;课程 |
枣庄市市中区实验小学 | 17 | 教育;老师;教师;执教;师生 |
涉及文献 | 资助项目 |
23 | 安徽省教育科学研究项目 |
4 | 国家社会科学基金 |
4 | 安徽省教育科学规划项目 |
3 | 全国教育科学规划课题 |
2 | 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目 |
2 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
2 | 安徽省哲学社会科学规划项目 |
1 | 天津市哲学社会科学研究规划项目 |
1 | 江苏省社会科学基金 |
1 | 安徽省高等学校教学研究基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880117) |
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