教育实践与研究(C)杂志属于什么级别？

教育实践与研究(C)杂志属于CSSCI南大期刊。

到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。

杂志简介

《教育实践与研究(C)》于2013年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：13-1259/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《教育实践与研究(C)》是一本国内权威的教育类学术刊物，主要刊载教育实践经验与研究文章，旨在为教育工作者提供信息交流和交流机会，以促进教育领域的学术交流和创新。杂志及时反映并引领教育研究前沿动态和前沿研究成果，致力于推动教育实践与研究的紧密联系和深度融合，发挥了教育学术期刊的作用。杂志鼓励并扶持青年学者和教师对教育实践和研究做出积极贡献，通过特别报道和评议等方式对其进行引导和鼓励，使得教育实践和研究领域的青年人才得到了发掘和尊重。杂志的研究取向非常明确，专注于教育实践方面的研究，是一本以教育实践为本的学术期刊。该杂志在实践性方面非常强，其中的研究成果都是针对实际问题，为实际工作提供可操作性较强的建议，极大地推动了教育实践与研究的融合。

杂志被以下数据库收录

CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。

杂志所获得的期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。