暂无教育实践与研究(C)杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
教育实践与研究(C)杂志基本信息介绍
《教育实践与研究(C)》于2013年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：13-1259/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《教育实践与研究(C)》是一本国内权威的教育类学术刊物，主要刊载教育实践经验与研究文章，旨在为教育工作者提供信息交流和交流机会，以促进教育领域的学术交流和创新。杂志及时反映并引领教育研究前沿动态和前沿研究成果，致力于推动教育实践与研究的紧密联系和深度融合，发挥了教育学术期刊的作用。杂志鼓励并扶持青年学者和教师对教育实践和研究做出积极贡献，通过特别报道和评议等方式对其进行引导和鼓励，使得教育实践和研究领域的青年人才得到了发掘和尊重。杂志的研究取向非常明确，专注于教育实践方面的研究，是一本以教育实践为本的学术期刊。该杂志在实践性方面非常强，其中的研究成果都是针对实际问题，为实际工作提供可操作性较强的建议，极大地推动了教育实践与研究的融合。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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