教育实践与研究(B)杂志

教育实践与研究(B)杂志简介

《教育实践与研究(B)》于1979年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：13-1259/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《教育实践与研究(B)》杂志是一本专注于教育领域的学术期刊，立足于教育实践和研究领域，旨在促进教育实践和研究的交流和发展。该杂志以高质量和专业性闻名于业界，是教育界从业人员、研究者和学者之间互相交流和分享成果的重要平台。该杂志致力于推动教育实践和研究的发展，囊括了广泛的教育领域，包括但不限于教育政策、教育管理、教育心理学、教学方法、教育技术、课程设计等。杂志刊发的文章经过严格的同行评审，确保了学术质量和研究的可信度。杂志涵盖了从基础研究到实践探索的各种内容，旨在为教育工作者提供最新的教育理论和实践经验，以促进教育改革和提高教育质量。读者群主要是教育从业人员、教育研究者、学者和教育管理者，通过阅读该杂志，读者不仅可以获得教育领域的前沿信息，还可以了解最新的研究成果和实践经验，从而提升自身的教育素养和专业能力。

教育实践与研究(B)期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、本刊严格审核所有收稿作品，作品皆需作者本人原创，如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，一经发现取消作者的投稿资格，由投稿者承担相应法律责任，本刊概不负责。

Ⅱ、范围：包括但不限于探讨当前教育改革与发展中的热点、难点问题，以及教育政策、教育评价、教育国际化等方面的问题。

Ⅲ、题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。

Ⅳ、引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

Ⅴ、投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图1、图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。

VI、同一注释里如需罗列多条同类文献的，一般按时间顺序排列，用分号隔开（但依论证重要程度排列的文献次序除外）。同一注释里中外文文献混合排列的，结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。

VII、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。

VIII、中、英文摘要和关键词。本刊所有论文均需有中、英文摘要和关键词。中文摘要应是浓缩论文的独立短文，反映主要论点、创造性内容，300字左右。

IX、来稿请提供作者简介，注明姓名，出生年份，性别，籍贯，民族（汉族可不注），学位（或在读学历），技术职称，联系电话及通讯地址、邮编。

X、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

教育实践与研究(B)历史收录

• 中国人文社科核心期刊