《教育视界》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《教育视界》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《教育视界》杂志创刊于2015年,是一本由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、主办的学术性期刊。该杂志为旬刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为32-1848/G4,国际标准刊号为2095-803X。
《教育视界》杂志的主要栏目包括: 智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师发展、智汇_编后、智汇_资源库、智识_专题聚焦、智行_育人艺术、智策_打开智囊、智识_管理之道、智言_卷首,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被知网收录(中)收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《教育视界》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、标题一般在20字以内,必要时可加附标题,并附英文翻译。
Ⅱ、摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分,各部分冠以相应的标题。
Ⅲ、正文中标题编排格式为:二级标题用“一”或“一、……”(居中、宋体四号);三级标题用“(一)”(首行缩进两格、宋体五号加粗);四级标题用“1.……”(宋体五号)。
Ⅳ、来稿要求内容科学有据,观点新颖明确,材料充实可靠,语言简洁流畅。
Ⅴ、参考文献:择主要列入,10篇以内为宜,按文中出现顺序排列。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
贲友林 | 56 | 教学内容;教师;教学;课堂;教学目标 |
周卫东 | 23 | 品格;教学;老师;数学;教学实录 |
潘小福 | 22 | 小学数学;小学数学教材;教学;课程实施;老师 |
谈祥柏 | 22 | 幻方;数学;自然数;整除性;波利亚 |
刘昕 | 18 | 儿童;主题教学;教学实录;审美;学校教育 |
高子阳 | 17 | 老师;习作;教学实录;小学语文教材;年级 |
黄伟 | 16 | 层级;教学;语文;语文教学;阅读教学 |
李如密 | 15 | 教学艺术;教学;课堂教学;教师;教学风格 |
郑毓信 | 14 | 数学教育;数学;课程改革;数学教学;数学课程... |
孟晓东 | 13 | 课堂;教育;新课程改革;一线教师;教学实录 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南京师范大学 | 260 | 教学;数学;课堂;教育;小学数学 |
学研究院 | 103 | 教学;教育;课程;数学;文化 |
《视界》编辑部 | 96 | 教育;校长;访谈;教师;文化 |
南京市北京东路小学 | 72 | 教学;思维;数学;教师;语文 |
南京市长江路小学 | 55 | 教学;数学;教学设计;思维;教育 |
华东师范大学 | 54 | 教育;课堂;家长;家校合作;教师 |
南京晓庄学院 | 46 | 教学;数学;教育;课堂;小学数学 |
南京市玄武区 | 45 | 教学;教学设计;英语;语文;思维 |
常州市教育科学研究院 | 40 | 教学;数学;学科;小学数学;思维 |
扬州市育才小学 | 38 | 教学;数学;课堂;思维;年级 |
涉及文献 | 资助项目 |
23 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
10 | 国家社会科学基金 |
6 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
5 | 教育部人文社会科学研究基金 |
5 | 上海市浦江人才计划项目 |
4 | 上海市教育发展基金会“曙光计划”项目 |
3 | 湖南省哲学社会科学基金 |
3 | 江苏省教育科学规划项目 |
3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目([2013]1) |
1 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880116) |
1 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD880017) |