《教育科学》杂志版面费怎么算?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:55:50

《教育科学》的版面费计算方法如下:

1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。

2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。

3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。

4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。

5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。

6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。

《教育科学》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。

《教育科学》杂志创刊于1985年,是一本由辽宁省教育厅主管、主办的学术性期刊。该杂志为双月刊,审稿周期为预计1-3个月,国内统一刊号为21-1066/G4,国际标准刊号为1002-8064。

《教育科学》杂志的主要栏目包括: 课程与教学研究、高等教育研究、乡村教育研究、教育基本理论研究、教师教育研究、比较教育研究、教育战略与政策研究、学前教育研究、义务教育研究、教科书研究、劳动教育专题研究、新时代教育发展研究、“立德树人”专题研究、学生发展专题研究、基础教育研究、朱小蔓情感教育思想研究,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。

    该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • ,并被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。

根据最新数据,其影响因子:3.84,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。

《教育科学》杂志须知(审稿周期:预计1-3个月)

Ⅰ、标题,序数后用实心黑点,如“1.”“2.”“3.”,左侧空二字符。

Ⅱ、附上300字左右的中英文摘要、5-8个中英文关键词。摘要应能反应论文的核心内容。

Ⅲ、多位作者的署名之间用逗号隔开;不同单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其单位名之前加注相应的数字;作者单位之间连排时以分号隔开。

Ⅳ、引用他人著作应依次标明作者、书名、出版社、出版时间、页码。第一版的著作无须注明版次。

Ⅴ、参考文献:在文章正文的后面,著录格式:专著:[序号]作者(多作者只列出前3位,以后用“等”).书名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选)。

教育科学发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
朱宁波 23 教师;教师专业发展;课程;职业道德规范;校本...
傅维利 22 诚信;诚信观;诚信教育;课程改革;论教育
张东娇 19 学校文化;学校文化建设;义务教育;教育生活;...
张桂春 19 职业教育;促进教育;可持续发展;教育理论刊物...
马健生 17 高等教育;教育改革;美国教育;教育;比较教育
姜丽华 16 小学生;基础教育;创新能力培养;课程改革;教...
杨晓 14 殖民;殖民教育;文化心理;科学教育;大学生
蔡敏 12 教师评价;美国中小学生;教育评价;教学评价;...
庞丽娟 12 学前教育;教师;幼儿;教师教育;儿童
闫守轩 11 教学;生命教育;生命;教学改革;归因

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
辽宁师范大学 491 教育;教学;教师;课程;高校
北京师范大学 277 教育;教师;教学;社会;义务教育
华东师范大学 170 教育;教师;教学;课程;职业教育
东北师范大学 132 教育;教师;课程;教学;师专
南京师范大学 85 教育;教学;教师;社会;课程
西南大学 75 教育;教师;教学;课程;学科
华中师范大学 64 教育;教师;教学;道德;实证
沈阳师范大学 48 教育;课程;教学;教师;幼儿
陕西师范大学 47 教育;教师;社会;文化;农村
上海师范大学 37 教育;教师;师专;教师专业;社会

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
242 国家社会科学基金
152 教育部人文社会科学研究基金
40 中央高校基本科研业务费专项资金
39 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
38 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
31 全国教育科学规划课题
25 全国教育科学“十一五”教育部规划课题
18 辽宁省教育科学“十一五”规划课题
17 国家自然科学基金
15 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
4 教育部人文社会科学研究基金(02JA880020)
3 国家社会科学基金(BJA080056)
3 国家社会科学基金(13CGL120)
3 教育部人文社会科学研究基金(03JB880005)
3 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD880003)
3 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DFA110213)
3 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090169)
2 陕西省教育厅科研计划项目(12JK0083)
2 北京市教育科学“十一五”规划课题(AFA10149)
2 国家社会科学基金(CHA130161)
相关期刊
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