教育考试与评价杂志

教育考试与评价杂志简介

《教育考试与评价》于2016年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：51-1766/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一份专注于教育测评领域的专业期刊，它为教育工作者、研究人员以及政策制定者提供了一个交流和探讨教育评估理论与实践的平台。旨在促进教育考试制度的发展和完善，并推动教育质量的提升。通过深入分析当前教育评估领域面临的挑战和机遇，杂志不仅关注国内外最新的研究成果，还特别强调实践经验的分享和技术方法的应用。

本刊报道其他国家和地区在教育考试与评价方面的成功经验和最新趋势，为中国教育改革提供参考。它的目标读者主要包括中小学教师、高校教育学者、教育行政管理人员、教育技术专家以及其他对教育考试与评价感兴趣的个人。杂志独特之处在于其将理论研究与实际操作紧密结合，既提供了坚实的理论框架，又展示了如何将这些理论应用于实际情况中解决问题。此外，该杂志还积极倡导公平公正的教育评估原则，鼓励采用多元化的评估方式来全面反映学生的成长和发展。无论是希望深化专业知识的教育从业者，还是寻求改进教学策略的教师，都提供了丰富的信息资源和支持。

教育考试与评价期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、使用资料、数据、引文务求核查无误，并注明出处、版本、页码。例句、引文等出处（书名、报刊名）一律用书名号，依次为：作者、书名或文章名、出版社或报刊名、时间、页码。

Ⅱ、基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写，若属多项基金资助项目应依次列出，其间以分号隔开。

Ⅲ、原稿必须是在中外文正式刊物上未发表的论文。本刊严禁一稿多投、重复内容多次投稿、不同文种重复投稿。

Ⅳ、文中图表要精选，应有图序、图题和表序、表题。插图要求内容真实且标注明确，数据要与文中表述一致。表格要求表述简洁，一般采用三线表。

Ⅴ、文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。

VI、正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。

VII、为便于联系，来稿务请注明作者真实姓名、职务职称、单位名称、通讯地址、电话以及E-mail地址。

VIII、稿件自来稿之日起三个月内未接到本刊录用通知，作者可自行处理。本刊对决定采用的稿件有权进行删改。

IX、引言切忌与摘要雷同，也不是摘要的注释；应与结语呼应，引言中提出的问题，结语中应有回答，但不能雷同。

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