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《教育国际交流》杂志基本信息介绍
《教育国际交流》于2023年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1836/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一份专注于探讨和促进全球教育领域内交流合作的专业期刊，为教育工作者、政策制定者、研究人员以及所有对国际教育合作感兴趣的读者提供一个平台，分享最新的研究成果、案例分析、政策解读以及实践经验，从而推动教育领域的国际合作与发展。
本刊关注教育领域的全球化趋势，涵盖从学前教育到高等教育乃至终身学习的各个层面。致力于促进不同国家和地区之间的教育理念和技术交流，增进相互理解与合作。它聚焦特定主题或事件，如国际会议、研讨会等，报道前沿话题和发展趋势，激发深层次思考。杂志的目标读者包括但不限于教育机构的领导者、教师、行政人员、教育顾问、政府部门官员、非政府组织成员以及对国际教育有兴趣的学生和学者。无论是希望深化专业知识的教育从业者，还是寻求建立合作伙伴关系的决策者，教育国际交流都提供了丰富的信息资源和支持。
