教育观察·下半月杂志

教育观察·下半月杂志简介

《教育观察·下半月》杂志是一份专注于教育领域研究的学术期刊，该杂志致力于为广大教育工作者、研究人员和学生提供一个高质量的学术交流平台，推动教育领域的学术创新和实践发展。主要内容包括教育理论、教育实践、教育政策、教育管理、教育心理、教育技术等方面的研究论文和报告。杂志以“深入观察、全面分析、科学评价、推动发展”为宗旨，强调研究的深度和广度，注重理论与实践的结合，旨在为教育改革和发展提供理论支持和实践指导。

作为一份优秀的学术期刊，《教育观察·下半月》杂志注重学术规范和质量控制，采用严格的审稿制度和匿名审稿方式，确保所发表的论文具有学术价值和实践意义。同时，杂志也积极推广优秀的研究成果和学术思想，通过学术会议、专题研讨等形式，促进学术交流和合作。该杂志的主要读者群包括高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生等。杂志的栏目设置丰富多样，涵盖了教育领域的多个方面，旨在为读者提供多元化的学术视角和思考。

教育观察·下半月期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号，同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末一位数后不加标点。

Ⅱ、行文中的注释一律使用脚注，每页连续编号，脚注符号用①②……，其位置在标点符号前（引号除外）文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明，仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。

Ⅲ、请提供作者的详细通信地址（工作单位及所在地、邮编）、作者简介、联系方式（电话、邮箱），来稿处理结果，本刊将通过电子信函或电话通知作者。

Ⅳ、正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。

Ⅴ、前言：交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需解决的问题，重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程，不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

VI、摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论，既要精炼又要言之有物，尽量不要空泛地概括全篇内容；忌用第一人称；字数为150－200字。关键词3－8个。

VII、作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。

VIII、多次引用同一著者的同一种文献，则使用首次出现的序号，并在序号的［］外直接著录引文页码（不加括号或P）。

IX、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：××基金资助项目（基金编号××××）”，并附证书复印件。

X、结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表，但三者内容不能重复。不要引证他人资料，不展开论证。