在选择《教育导刊》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《教育导刊》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《教育导刊》杂志基本信息
主管单位：广州市教育局
主办单位：广州市教育研究院
国内刊号CN：44-1371/G4，国际刊号ISSN：1005-3476
创刊时间：1983年
出版周期：月刊
出版地：广东
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目： 探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张典兵 | 15 | 高校；道德学习；高校教师；探究性道德学习；德... |
| 李国霖 | 15 | 教师文化；课程改革；课堂教学；教育改革；学校... |
| 聂衍刚 | 14 | 青少年；自我控制；中介作用；中学生；大学生 |
| 张倩苇 | 14 | 教育信息化；信息素养；教育；信息技术；现代教... |
| 文雪 | 13 | 教育；教师；教育研究；教师专业发展；农村教师 |
| 潘涌 | 13 | 课程改革；教师；母语教育；语文教学；语文新课... |
| 冯增俊 | 13 | 教育现代化；教育改革；比较教育学；教育；高等... |
| 张忠华 | 12 | 德育；教育学；高校；教师；道德教育 |
| 庄佳骝 | 11 | 徐特立；学生心理；随班就读；心理素质培养；心... |
| 邱才训 | 11 | 教学内容；发展性教学评价；课堂教学；课程改革... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华南师范大学 | 316 | 教育；教师；教学；课程；心理 |
| 广州大学 | 310 | 教育；教学；教师；课程；高校 |
| 广州市教育科学研究所 | 186 | 教育；教学；教师；心理；社会 |
| 南京师范大学 | 165 | 教育；教师；教学；社会；道德 |
| 西南大学 | 130 | 教育；教师；课程；教学；知识 |
| 北京师范大学 | 121 | 教育；教师；教学；课程；基础教育 |
| 广州市教育局 | 112 | 教育；教学；课程；教师；办学 |
| 华东师范大学 | 96 | 教育；教师；师专；教师专业；课程 |
| 华中师范大学 | 91 | 教育；教学；教师；文化；课程 |
| 广州市教育研究院 | 79 | 教育；教师；教学；课程；职业教育 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 138 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 109 | 国家社会科学基金 |
| 46 | 广州市教育科学“十一五”规划课题 |
| 29 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 29 | 全国教育科学规划课题 |
| 26 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 18 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
| 17 | 博士科研启动基金 |
| 15 | 广东省哲学社会科学规划项目 |
| 15 | 国家自然科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 国家社会科学基金(BBA080049) |
| 4 | 广东省普通高校人文社会科学研究项目(06JDXM880002) |
| 3 | 江苏省社会科学基金(11JYD018) |
| 3 | 国家社会科学基金(12BSH050) |
| 3 | 广州市教育科学“十一五”规划课题(09A009) |
| 3 | 广州市教育科学“十一五”规划课题(08JT07008B126) |
| 3 | 广州市教育科学“十一五”规划课题(10C034) |
| 3 | 广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题(10B86) |
| 3 | 教育部科学技术研究重点项目(DEA130238) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(09YJA880064) |
