《教育传媒研究》杂志是由中国教育电视台主办的部级期刊，创刊于2016年，该杂志在国内新闻领域具有一定的影响力。
评估杂志的级别需综合考量其主办单位、学术影响力、收录情况，以下是具体分析：
一、查看主办单位与背景
主办单位：权威的主办单位通常意味着杂志有较高的学术地位和影响力。
历史背景：杂志的创刊时间、发展历程和历史荣誉也是评估其级别的重要参考。
二、学术影响力
影响因子：0.75，一般来说，影响因子越高，期刊的影响力越大。
三、分析收录与引用情况
数据库收录：被权威数据库收录的杂志通常具有较高的学术水平，这些数据库对收录的杂志有严格的筛选标准。
《教育传媒研究》杂志被多个知名数据库收录，包括知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等。
此外，它还曾被
收录。
引用半衰期为：3.5714，这一指标反映了杂志引用文献的新颖度，数值越高，说明该杂志引用的文献越倾向于较早发表的论文。
四、出版周期与刊号
《教育传媒研究》杂志出版周期为双月刊，这种出版模式有效支撑了该杂志的定期交流，其国际刊号为：2096-1626，国内刊号为：10-1407/G2，作为经国家新闻出版总署批准发行的正规出版物，其刊号完整体现了期刊的合法出版资质。
