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继续医学教育杂志论文投稿要求是什么?

来源:爱发表网整理 2024-11-14 16:05:26

继续医学教育杂志论文投稿要求:

Ⅰ、稿件审查结果在一个月内通知作者,在此其间,作者不得将稿件投往他处。个别稿件可能送审时间较长。如果作者决定改投他刊或退稿,请通知编辑部后,再进行处理。编辑部决定录用稿件后,将及时通知作者。

Ⅱ、稿件首页内容包括题名,每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email,并标明正文字数、表数及图数。

Ⅲ、作者真实姓名、工作单位、单位邮编、联系方式、通讯地址。

Ⅳ、文章有新意,观点明确,论述充分,内容翔实,文字精练,引用准确。

Ⅴ、基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。

杂志发文主题分析如下:

主题名称 发文量 相关发文学者
教学 3216 童学红;李利生;吕发金;张国军;孔令泉
护理 2056 王芃;郭丽艳;史作霞;李馨;蒋师
教育 1460 徐敬东;乔文达;张敏;许文博;李利生
医学教育 1381 张敏;毕晓明;梅人朗;许文博;佟维训
继续医学教育 937 张敏;许文博;佟维训;韩中华;毕晓明
医师 793 路阳;芦宁;范伟雄;孙敬青;张曼
外科 570 孔令泉;赵继宗;栾国明;张洪兵;吴凯南
学法 569 李建华;黄朝阳;袁小平;方雁;程香普
教学法 563 李建华;黄朝阳;袁小平;方雁;程香普
手术 536 张震宇;邱贵兴;郎景和;冷希圣;樊嘉

杂志往期论文摘录展示

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电子标准化病人联合综合虚拟穿刺系统在诊断学教学中的应用

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PBL教学法在全科医生转岗培训中的应用

循证护理教学法用于神经内科护理教学中的应用探析

CBL教学法在心血管内科临床见习教学中的应用

PBL下的多元化教学模式应用分析

情境体验教学模式运用于临床护生同理心培养的研究

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