在选择《继续教育》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《继续教育》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《继续教育》杂志基本信息
主管单位：总装备部司令部军训局
主办单位：总装备部继续教育中心
国内刊号CN：11-3315/G4，国际刊号ISSN：1006-9720
创刊时间：1987年
出版周期：月刊
出版地：北京
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 胡锐 | 18 | 继续教育；高校继续教育；学习型社会；远程教育... |
| 宋钺 | 18 | 继续教育；创造力开发；高等教育；大学生；工程... |
| 李森林 | 14 | 培训教育；继续教育；行业协会；人才队伍建设；... |
| 马旭玲 | 14 | 气象；继续教育；干部教育培训；气象教育；预报... |
| 吴志勇 | 13 | 继续教育；高校；高校继续教育；继续教育服务；... |
| 李建斌 | 13 | 继续教育；教育培训；高校；非学历继续教育；美... |
| 陈晋南 | 13 | 数值模拟；聚合物复合材料；成型加工技术；双螺... |
| 邹立尧 | 12 | 气象；气象行业；远程；远程培训；教育云 |
| 赵亚南 | 11 | 培训需求分析；柯氏模型；有效性；成人教育；气... |
| 方家银 | 11 | 军队院校；军事任职教育；军事；岗位任职教育；... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 装备指挥技术学院 | 195 | 教育；继续教育；职教；任职教育；... |
| 清华大学 | 159 | 教育；继续教育；高校；教育培训；... |
| 中国人民解放军海军航... | 127 | 教育；职教；任职教育；教学；院校 |
| 中国气象局 | 101 | 气象；教育；继续教育；教学；干部 |
| 北京理工大学 | 54 | 教育；继续教育；远程教育；企业；... |
| 北京大学 | 54 | 教育；继续教育；高校；干部；干部... |
| 国防科学技术大学 | 44 | 教育；继续教育；军队；军事；教学 |
| 中国人民解放军军械工... | 43 | 教育；教学；院校；职教；任职教育 |
| 武汉大学 | 42 | 教育；继续教育；高校；高校继续教... |
| 中国科协 | 38 | 教育；继续教育；教育论；教育论坛... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 22 | 国家社会科学基金 |
| 12 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 11 | 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 |
| 10 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 10 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 10 | 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题 |
| 9 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 7 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 7 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 6 | 湖南省普通高等学校 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK249) |
| 3 | 广州市教育科学“十二五”规划课题(11B112) |
| 3 | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJC2012045) |
| 2 | 广西壮族自治区哲学社会科学规划(13EGL001) |
| 2 | 国家社会科学基金(12ZD003) |
| 2 | 国家社会科学基金(11GZ003-074) |
| 2 | 广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ10055) |
| 2 | 浙江省教育厅科研计划([2011]128) |
| 2 | 上海市高等教育学会课题(无) |
| 1 | 上海市教委科研基金(HJTY-2012-D08) |
