技术物理教学杂志论文投稿要求:
Ⅰ、论文的书写格式要求:必须写清文章题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
Ⅱ、作者需提供200-300字的内容摘要,3-6个关键词。
Ⅲ、本刊崇尚学术创新,坚决抵制抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果、一稿多投、重复发表等学术不端行为,并将在初审时和稿件刊登前进行学术不端行为检测,一旦发现有学术不端现象,将立即退稿。
Ⅳ、来稿题目要明确简短,含义贴切,一般不超过20字,中英文含义一致。
Ⅴ、参考文献条目排列:外文文献在前,中文文献在后。外文文献首作者姓在前,名在后,名的首字母缩写。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 1508 | 徐纯辉;程晓燕;李随源;黄菊娣;蔡雪香 |
理教 | 919 | 李随源;郭晓松;詹金顺;吴小平;黄菊娣 |
物理教学 | 836 | 李随源;詹金顺;吴小平;黄菊娣;陈红书 |
教育 | 424 | 刘金易;宋爱兰;齐丽省;赵志芳;李中永 |
课堂 | 265 | 黄菊娣;任林;何伟;姜观丽;庄涛 |
物理学 | 261 | 曾献智;蔡志凌;谢歆鑫;何新凤;宋玉山 |
理学 | 260 | 曾献智;蔡志凌;谢歆鑫;何新凤;宋玉山 |
物理实验 | 234 | 万志龙;张春怡;毛全宁;乐伟明;吴青梅 |
物理课 | 219 | 黄菊娣;杨国平;赵志芳;周亚亭;赵凯华 |
课程 | 203 | 蒋达国;任小玲;杨国平;许世军;谢鸿全 |
杂志往期论文摘录展示
新课标下以导学案为基础的“小组合作学习”高中物理——高效课堂存在的问题与对策
在探究中培养学生的物理创新思辨能力
在物理教学中渗透哲学思想帮助学生树立正确人生观
中专物理教学有效性浅谈
“问题解决法”在高中物理教学实践中应用探讨
把握提问技巧,促进课堂高效
初中物理核心问题提问策略的教学设计
催化·点睛·升华:高中物理课堂小结的多元呈现
对物理教学中“发现问题”情景创设的研究
对物理作业布置的几点思考