《教师教育研究》杂志版面费怎么算？

《教师教育研究》的版面费计算方法如下：

1.按版面计算：具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。

2.按字数计算：有些期刊会根据论文的字数来计算版面费，例如每千字收取一定费用。

3.额外费用：如果文章需要彩色印刷（如图表、图片），可能会额外收取费用。

4.期刊级别和收录数据库：期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如，知网收录的期刊版面费通常较高。

5.期刊政策与优惠：部分期刊可能对特定群体（如学生、学者等）提供版面费优惠。

6.开放获取：开放获取期刊通常按文章收取费用，费用较高，涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。

《教师教育研究》杂志的版面费计算方式相对明确，主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前，应仔细核对文章字数，并根据期刊的收费标准合理预算版面费。

《教师教育研究》杂志创刊于1989年，是一本由中华人民共和国教育部主管、主办的学术性期刊。该杂志为双月刊，审稿周期为预计1-3个月，国内统一刊号为11-5147/G4，国际标准刊号为1672-5905。

《教师教育研究》杂志的主要栏目包括： 教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究，该杂志注重学术性与实践性结合，鼓励创新性研究，尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题，为教育工作者提供前沿的学术参考。

该杂志在学术界具有较高影响力，曾多次入选
• 北大核心期刊（2023版）
• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
• 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
• 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
• 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
• 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
• 中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
• 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
• 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
• 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
• 中国科技核心期刊
• 中国人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）
，并被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录，这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用，有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。

根据最新数据，其影响因子：1.97，表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。

《教师教育研究》杂志须知（审稿周期：预计1-3个月）

Ⅰ、摘要须简洁客观地反映文章主要内容及观点，字数在300字以内。关键词是反映文章主要内容及观点的词或词组，数量为3～8个，多个关键词之间用分号分隔。

Ⅱ、对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开，小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

Ⅲ、译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明，如出现著作权争议，后果由译作者自负。

Ⅳ、基金项目请表述准确且附项目编号。

Ⅴ、参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的，应置于句末标点之前。例：……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。