教师教育研究杂志目前被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等数据库收录。
教师教育研究杂志基本信息
级别:CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
周期:双月刊
国际刊号:1672-5905
国内刊号:11-5147/G4
出版地区:北京
杂志社地址:北京师范大学
邮编:100875
杂志主要栏目: 教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究、等。
杂志获得的荣誉: Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等。
杂志特色:
Ⅰ、摘要须简洁客观地反映文章主要内容及观点,字数在300字以内。关键词是反映文章主要内容及观点的词或词组,数量为3~8个,多个关键词之间用分号分隔。
Ⅱ、对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。
Ⅲ、译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。
Ⅳ、基金项目请表述准确且附项目编号。
Ⅴ、参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的,应置于句末标点之前。例:……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。