教师教育研究杂志收录论文有哪些类型？

教师教育研究杂志收录论文主要类型有：教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究、等。

教师教育研究杂志创办于1989年， 是由北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心主办的 一本教育类期刊。

国内刊号：11-5147/G4

国际刊号：1672-5905

杂志论文格式：

Ⅰ、摘要须简洁客观地反映文章主要内容及观点，字数在300字以内。关键词是反映文章主要内容及观点的词或词组，数量为3～8个，多个关键词之间用分号分隔。

Ⅱ、对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开，小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

Ⅲ、译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明，如出现著作权争议，后果由译作者自负。

Ⅳ、基金项目请表述准确且附项目编号。

Ⅴ、参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的，应置于句末标点之前。例：……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。