《教师教育学报》由西南大学主办，中华人民共和国教育部主管，创办于2014年，全刊信息多却有条有理，对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《教师教育学报》以教师教育研究为主要内容的学术期刊，发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果，交流教师教育的先进经验，为社会主义教育事业服务，为培养合格的教师提供学术平台。
Ⅰ、论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。
Ⅱ、稿件研究内容如获得课题或基金资助，请注明其名称及项目号。
Ⅲ、注释：将注释按正文中出现的先后顺序排列编号，用数字加圆圈标注，并集中排列在正文后。
Ⅳ、正文：应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。
Ⅴ、本期刊的文献引证方式均采用页下注（脚注），采用小五号宋体，每页单独编号，注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陈时见 | 16 | 比较教育；教师教育；比较教育学；课程改革；高... |
| 靳玉乐 | 14 | 课程改革；课程；教师；基础教育；课程实施 |
| 罗生全 | 11 | 学业负担；教师；课程；教学效能；教师专业发展 |
| 王正青 | 10 | 教育；比较教育；大数据；基础教育；和平教育 |
| 邓磊 | 9 | 教师教育；高等教育；高中物理；教师；育人 |
| 周琴 | 9 | 教师教育；师范生免费教育；CITESPACE；数字教... |
| 唐智松 | 8 | 网络教育；教师专业发展；乡村教师；教学手段现... |
| 赵斌 | 7 | 特殊教育；融合教育；职业幸福感；教师；教师职... |
| 朱德全 | 7 | 职业教育；乡村；民族地区；教学设计；城乡统筹 |
| 阳泽 | 7 | 大学生；课程改革；心理健康；幼儿；中介作用 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西南大学 | 362 | 教育；教师；教学；课程；教师教育 |
| 北京师范大学 | 45 | 教育；教师；教师教育；师专；教师... |
| 华东师范大学 | 31 | 教育；教师；教师教育；专访；课程 |
| 陕西师范大学 | 30 | 教师；教育；教学；师范；师德 |
| 华中师范大学 | 29 | 教育；教师；教学；教师教育；师范 |
| 东北师范大学 | 18 | 教育；教师；课程；教师教育；职前... |
| 湖南师范大学 | 17 | 教育；课程；教师；教学；社会 |
| 广西师范大学 | 17 | 教师；教育；师专；乡村；课程 |
| 重庆师范大学 | 16 | 教师；教育；高校；高校教师；审思 |
| 河南大学 | 15 | 教师；教育；师专；教师专业；教师... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 69 | 国家社会科学基金 |
| 69 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 49 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 27 | 重庆市社会科学规划项目 |
| 22 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 19 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
| 17 | 重庆市教育科学规划课题 |
| 11 | 全国教育科学规划课题 |
| 11 | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目 |
| 10 | 中国博士后科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880002) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(10JYA880112) |
| 2 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题(AJA11172) |
| 2 | 国家留学基金(2011636027) |
| 2 | 国家社会科学基金(BAA050010) |
| 2 | 国家社会科学基金(12BMZ080) |
| 2 | 湖南省哲学社会科学基金(2013YBA216) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880108) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(09XJA880011) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880079) |
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