《教师教育论坛》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《教师教育论坛》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《教师教育论坛》杂志创刊于1987年,是一本由中华人民共和国教育部主管、主办的学术性期刊。该杂志为双月刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为42-1846/G4,国际标准刊号为2095-5995。
《教师教育论坛》杂志的主要栏目包括: 课程教学、来稿精撷、专业发展、教育管理、特别关注、理论研究、国际视域、实践探索、教师培训、信息资料、实证研究、院校治理,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据,其影响因子:0.5,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《教师教育论坛》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、论文格式:题目(文章中的英文标题不能超过15个字)、作者姓名(最多5名)、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。
Ⅱ、文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜,须附英文文题。
Ⅲ、稿件应未公开发表过,并遵守国家保密规定和《著作权法》有关规定。
Ⅳ、注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
Ⅴ、参考文献:论著文章要求15条以上,主要引用近3~5年内的新文献。按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
付卫东 | 18 | 义务教育;乡村教师;中小学教师;教师队伍建设... |
王后雄 | 14 | 化学教学;高中化学;中学化学;试卷结构;教学... |
龙宝新 | 14 | 教师;教师教育;高效课堂;教育;教师专业 |
汪文华 | 11 | 教师培训;国培计划;中小学教师;影子;中小学... |
朱成科 | 9 | 课程改革;教师;基础教育;教育;师生关系 |
彭虹斌 | 8 | 课程;教育政策;教育;择校;文化 |
毛齐明 | 8 | 教师学习;教师;教学;课程;高校教师 |
吴伦敦 | 7 | 教师培训;中小学教师;高校教师培训;主题式;... |
申国昌 | 7 | 陶行知;民国时期;教育;教育史学;教育史学科 |
田恒平 | 7 | 班主任;班主任工作;高校债务;中国高校;教育 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华中师范大学 | 605 | 教师;教育;教学;师范;课程 |
武汉大学 | 67 | 教师;教育;教学;课程;学科 |
北京师范大学 | 61 | 教师;教育;教学;课程;师专 |
湖北大学 | 41 | 教师;英语;教育;教学;知识 |
学研究院 | 41 | 教师;教学;教育;课程;课堂 |
华南师范大学 | 40 | 教育;教师;道德;乡村;课程 |
陕西师范大学 | 40 | 教师;教育;教学;课堂;师专 |
西南大学 | 36 | 教师;教育;师专;教师专业;教师... |
南京师范大学 | 32 | 教师;教育;教学;师专;教师专业 |
中南民族大学 | 32 | 教学;教师;高校;民族;教育 |
涉及文献 | 资助项目 |
78 | 国家社会科学基金 |
67 | 教育部人文社会科学研究基金 |
58 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
31 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 |
15 | 全国教育科学规划课题 |
13 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
12 | 湖北省教育科学“十二五”规划课题 |
11 | 湖北省教育科学规划课题 |
10 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
10 | 浙江省教育科学规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
8 | 国家社会科学基金(CFA110129) |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880079) |
4 | 重庆市高等教育教学改革研究项目(111009) |
3 | 上海市教育委员会创新基金(13ZS093) |
2 | 国家社会科学基金(BIA130077) |
2 | 湖北省教育科学“十二五”规划课题(20128194) |
2 | 湖北省教育科学“十一五”规划课题(2010A022) |
2 | 湖南省教育厅科研基金(13C140) |
2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302025) |
2 | 教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-12-0873) |