《江苏教育》于1953年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1410/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《江苏教育》开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
Ⅰ、本刊力倡引用正式出版物。中文文献题名应使用书名号。
Ⅱ、前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
Ⅲ、基金项目。获得基金赞助的论文，请注明基金项目名称，并注明项目编号。
Ⅳ、文题应简明、具体、确切，一般不超过20个汉字，尽可能不用副标题。
Ⅴ、论著应附中、英文摘要。中文摘要不超过400字，英文摘要与中文摘要相对应。摘要采用第三人称撰写，必须包括目的、方法、结果和结论四部分。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张冬梅 | 58 | 团体辅导；中小学教师；心理辅导；教师；班级心... |
| 杨九俊 | 56 | 老师；课程改革；教育；幸福教育；统编 |
| 赵华 | 56 | 品格；儿童；涵育；德育；责任担当 |
| 成尚荣 | 55 | 课程改革；教育；教师；教育家；教学 |
| 齐学红 | 48 | 班主任；班主任专业化；知识社会学；班主任工作... |
| 张俊平 | 43 | 侧记；基础教育；教育资源；学校管理；校长 |
| 张晓东 | 42 | 教师；教育；课程；学科育人；教师发展 |
| 彭钢 | 40 | 基础教育；学校文化；课程改革；学校教育；教育 |
| 王寿斌 | 35 | 职业教育；高职院校；职业院校；校企合作；中职... |
| 倪文东 | 34 | 书法；书法创作；博物馆；北魏；中国书法 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 737 | 教育；教学；班主；班主任；课程 |
| 江苏省教育科学研究院 | 335 | 教育；教师；教学；文化；课程 |
| 学研究院 | 326 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 江苏联合职业技术学院 | 244 | 高职；五年制高职；教学；教育；课... |
| 江苏省教育学会 | 209 | 教育；教学；课程；书法；文化 |
| 苏州大学 | 201 | 教育；教学；心理；家庭；家庭教育 |
| 江苏省中小学教学研究... | 200 | 教育；课程；教学；德育；育人 |
| 北京师范大学 | 179 | 教育；书法；课程；教学；幼儿 |
| 江苏省教育厅 | 164 | 教育；征文；征文竞赛；教师；教育... |
| 南京艺术学院 | 157 | 书法；艺术；书法欣赏；篆刻；审美 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 132 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 92 | 国家社会科学基金 |
| 77 | 江苏省职业教育教学改革研究课题 |
| 62 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 54 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 21 | 全国教育科学规划课题 |
| 20 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
| 12 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 10 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 9 | 江苏省社会科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 5 | 国家社会科学基金(BJA130094) |
| 3 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ7) |
| 2 | 国家社会科学基金(AHA120004) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201103041) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102052) |
| 1 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ12) |
| 1 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ13) |
| 1 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ19) |
| 1 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB145) |
| 1 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB252) |
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