在选择《金融教学与研究》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《金融教学与研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《金融教学与研究》杂志基本信息
主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北金融学院
国内刊号CN:13-1418/F,国际刊号ISSN:2096-2517
创刊时间:1985年
出版周期:双月刊
出版地:河北
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 金融经济理论研究、金融业务研究、金融市场研究、保险研究、教学与管理研究等,这些栏目不仅为不同经济阶段的研究者提供了展示平台,也满足了经济实践者对各类经济问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)等,这些数据表明了该杂志在经济领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、社科双效期刊、全国优秀社科学报、中国期刊方阵双效期刊等,在经济学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动经济事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
李海申 | 15 | 金融支持;京津冀;循环经济;金融创新;村镇银... |
苗绘 | 15 | 金融支持;循环经济;民间金融;金融;金融创新 |
秦菊香 | 14 | 金融机构;中央银行;金融体制;商业银行;课程 |
朱颖 | 13 | 自由贸易协定;WTO;区域经济一体化;FTA;美国... |
丁全忠 | 13 | 马克思主义哲学;生态解读;庄子;高校;大学生 |
王敬花 | 12 | 风险投资;金融支持;金融危机;外汇储备;政府... |
张宇敬 | 12 | 大数据;数据库原理;课程设计;信息化建设;中... |
李淑兰 | 11 | 大学生;高校两课教学;改进教学方法;教学内容... |
徐三乔 | 11 | 外语教学;教学模式;大学英语;英语教学;英语 |
侯艳蕾 | 10 | 上市公司;会计信息失真;信息不对称;会计信息... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
保定金融高等专科学校 | 599 | 教学;教育;金融;银行;高校 |
河北金融学院 | 273 | 教学;金融;高校;教育;企业 |
中国人民银行 | 179 | 金融;银行;信贷;信用;贷款 |
河北大学 | 128 | 金融;银行;教育;教学;企业 |
工商银行 | 84 | 银行;贷款;金融;企业;信贷 |
西安交通大学 | 76 | 金融;银行;货币;资本;商业银行 |
中央财经大学 | 72 | 银行;金融;货币;商业银行;货币... |
西南财经大学 | 70 | 金融;银行;资本;货币;基金 |
中国建设银行 | 50 | 银行;商业银行;资产;金融;信贷 |
中南财经政法大学 | 47 | 金融;银行;货币;商业银行;货币... |
涉及文献 | 资助项目 |
60 | 国家社会科学基金 |
45 | 教育部人文社会科学研究基金 |
36 | 国家自然科学基金 |
26 | 河北省教育厅人文社会科学研究项目 |
23 | 河北省社会科学基金 |
17 | 河北省社会科学发展研究课题 |
13 | 保定市哲学社会科学规划研究项目 |
9 | 中国博士后科学基金 |
8 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
7 | 河北省科学技术研究与发展计划项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC790051) |
5 | 中央高校基本科研业务费专项资金(11D10827) |
4 | 国家社会科学基金(09BJY109) |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC910013) |
3 | 国家社会科学基金(12CTJ018) |
3 | 国家社会科学基金(08AJY029) |
3 | 国家社会科学基金(06CJY006) |
3 | 国家社会科学基金(13CJY124) |
3 | 国家自然科学基金(70273027) |
3 | 河北省社会科学基金(HB11YJ051) |