集美大学学报·教育科学版杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《集美大学学报·教育科学版》于1982年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：35-1238/U，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《集美大学学报·教育科学版》是集美大学的一本学术期刊，旨在推动教育科学领域的研究与交流，立足于当前教育科学的前沿问题和实践发展，发表高质量的原创论文、研究报告、综述和评论等。聚焦于教育科学的研究，包括但不限于教育理论与政策研究、教育心理学、教育发展与改革研究、教育评价与质量保障等方面，致力于促进教育科学的学术交流，广泛征集和发表国内外优秀的研究成果，提供一个学术平台，汇集各界学者的研究成果和观点。
《集美大学学报·教育科学版》汇集了来自国内外各领域的知名学者和研究者，为读者提供了一个全面了解教育科学前沿动态和研究成果的平台。通过这本学报，读者可以了解到最新的教育科学研究成果和理论观点，促进学术交流、学科发展和实践创新。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、等。
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