集美大学学报·教育科学版杂志影响因子是0.62； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
集美大学学报·教育科学版杂志基本信息介绍
《集美大学学报·教育科学版》于1982年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：35-1238/U，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《集美大学学报·教育科学版》是集美大学的一本学术期刊，旨在推动教育科学领域的研究与交流，立足于当前教育科学的前沿问题和实践发展，发表高质量的原创论文、研究报告、综述和评论等。聚焦于教育科学的研究，包括但不限于教育理论与政策研究、教育心理学、教育发展与改革研究、教育评价与质量保障等方面，致力于促进教育科学的学术交流，广泛征集和发表国内外优秀的研究成果，提供一个学术平台，汇集各界学者的研究成果和观点。
《集美大学学报·教育科学版》汇集了来自国内外各领域的知名学者和研究者，为读者提供了一个全面了解教育科学前沿动态和研究成果的平台。通过这本学报，读者可以了解到最新的教育科学研究成果和理论观点，促进学术交流、学科发展和实践创新。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
购物车(0)
