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Ⅱ、摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍，并且不得含自我评价，请不要出现“本人”、“本文”等词起写。
Ⅲ、紧扣主题，有独到见解，论证严密，表述严谨，内容充实，数据准确，文字精炼，未在正式刊物发表。
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Ⅴ、注释是否符合本刊体例不影响稿件评价，但注释是否符合学术规范将影响稿件采用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 周成平 | 21 | 教师角色定位；教师角色；教学方法；教师；教书... |
| 吴红明 | 10 | 生命；教学目标；教学实录；课堂实录；办学理念 |
| 邰霞 | 5 | 小学英语；教学方法；班主任；UNIT；《英语》 |
| 张婧 | 5 | 教学；小学古诗文；班主任管理；责任担当；传承... |
| 石春秀 | 4 | 教育；数学；数学教育；生态课堂；自主德育 |
| 钱希洁 | 4 | 英语课堂教学；英语教学；语篇教学；英语教师；... |
| 陆燕萍 | 4 | 创设；学生发展空间；留白；利用教材；品德教材 |
| 严华银 | 4 | 语文课堂；校长；语文老师；教育；语文教育 |
| 李素华 | 4 | 读写结合；创新作文；研究性学习；真情实感；语... |
| 袁玉峰 | 4 | 小学音乐；课堂教学；节奏；小学音乐教学；音乐... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 学研究院 | 38 | 教学；数学；课堂；数学课；思维 |
| 通渭县第一中学 | 33 | 教学；课程；课堂；课改；新课改 |
| 通渭县第二中学 | 28 | 教学；课改；新课改；英语；数学 |
| 淮阴师范学院 | 27 | 教学；数学；小学数学；语文；教育 |
| 通渭县文庙街小学 | 27 | 教学；课改；新课改；课堂；英语 |
| 江苏第二师范学院 | 26 | 教师；教学；角色；角色定位；教师... |
| 昆山市陆家中心小学校 | 26 | 教学；课堂；英语；教育；小学生 |
| 通渭县鸡川中学 | 24 | 教学；课堂；课改；新课改；复习 |
| 昆山市爱心学校 | 23 | 教学；数学；课堂；数学课；智障 |
| 通渭县李店中学 | 23 | 教学；数学；课堂；课改；新课改 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 17 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
| 6 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 3 | 白银市教育科学“十二五”规划课题 |
| 3 | 甘肃省教育科学规划课题 |
| 3 | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 1 | 黑龙江省教育科学规划课题 |
| 1 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 1 | 安徽省教育科学研究项目 |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012) |
| 2 | 全国教育科学规划教育部重点课题(GHBD93152) |
| 1 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(S08-21) |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFBl08165) |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2011]GHB345) |
| 1 | 湖南教育科学“十一五”规划课题(无) |
| 1 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(无) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
| 1 | 江西省教育科学“十一五”规划课题(09YB264) |
| 1 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA060124--010) |
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