暂无江苏教育研究杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
江苏教育研究杂志基本信息介绍
《江苏教育研究》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1777/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《江苏教育研究》及时宣传职教改革的新政策，积极报道职教改革的新典型，普及职教改革的新理念，交流职教师资培训的新信息，推广职教教学改革与科研的新成果，指导职业教育改革实践，服务并促进职业院校教师的专业成长。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 57 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 22 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 4 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 3 |
| 全国教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 2 |
| 全国教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
| 国家社会科学基金 | 1 |
| 高层次人才科研启动基金 | 1 |
| 江苏省教育科学“十五”规划课题 | 1 |
杂志往年影响因子统计表
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