在选择《江苏教育研究》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《江苏教育研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《江苏教育研究》杂志基本信息
主管单位：江苏教育厅
主办单位：江苏省教育科学研究院
国内刊号CN：32-1777/G4，国际刊号ISSN：1673-9094
创刊时间：1984年
出版周期：旬刊
出版地：江苏
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：学术视界、课改前沿、教研纵横、职教明珠、课题博览、八面来风等，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 杨九俊 | 50 | 老师；课程改革；教育；幸福教育；统编 |
| 颜莹 | 23 | 校长；老师；散文；面对面；本真 |
| 金边 | 13 | 成才；孩子；活着；老师；做人 |
| 林宣龙 | 12 | 语文教学；教育；阅读教学；语言文字；语文 |
| 成尚荣 | 11 | 课程改革；教育；教师；教育家；教学 |
| 李建成 | 11 | 学校文化；生命成长；文化建构；课程；教师 |
| 孙孔懿 | 10 | 教育家；苏霍姆林斯基；素质教育；终身教育；办... |
| 沈茂德 | 9 | 学校管理；校长；文化场；教师；孩子 |
| 秦小萍 | 9 | 管氏肿腿蜂；蜡蚧轮枝菌；皂苷；提取物；小菜蛾 |
| 柳袁照 | 8 | 校长；诗性；教育；教师；校园 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江苏省教育科学研究院 | 104 | 教育；教学；文化；老师；教师 |
| 《江苏教育研究》 | 54 | 教育；校长；教学；老师；教师 |
| 江苏省教育学会 | 40 | 教育；教学；语文；教师；文教 |
| 南京市力学小学 | 37 | 教学；语文；课堂；教师；教育 |
| 宜兴市第二实验小学 | 36 | 教育；教师；教学；语文；数学 |
| 南京师范大学附属中学 | 32 | 教学；师大；南京师大；南京师大附... |
| 南京师范大学 | 30 | 教学；教育；数学；课堂；教师 |
| 江苏省天一中学 | 30 | 教育；教学；校长；课程；课堂 |
| 南京市江宁实验小学 | 28 | 教学；课堂；教育；教师；课程 |
| 淮阴师范学院 | 27 | 教学；老师；教师；教育；思维 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 57 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 22 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 3 | 全国教育科学“十二五”规划课题 |
| 2 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 2 | 全国教育科学“十一五”规划课题 |
| 1 | 国家社会科学基金 |
| 1 | 高层次人才科研启动基金 |
| 1 | 江苏省教育科学“十五”规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(A201106) |
| 3 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(无) |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA080039) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102061) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102063) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(c-b20110235) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102118) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102241) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
