《基础教育外语教学研究》于1999年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：22-1387/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《基础教育外语教学研究》是面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊，同时也是国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会(IATEFL China)同国际英语外语教师协会(IATEFL)交流的正式刊物。
Ⅰ、本刊所有来稿须为原创未公开发表的稿件，署名、图片等版权须无争议，文章观点新颖、论据充分、文字精炼、数据准确、论证严明。
Ⅱ、中、英文关键词关键词要求标引准、标引全，一般标引4～8个关键词，应尽量从MeSH词表中选用。
Ⅲ、论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。
Ⅳ、正文应层次清楚，方便阅读，行文符合规范。正文中的各级标题分别为：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
Ⅴ、同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 包天仁 | 80 | 访谈录；老师；英语教学；小学英语教学；国家基... |
| 罗晓杰 | 51 | 高中英语；教师；英语；英语教师；英语教学 |
| 李永大 | 33 | 英语教学；外语教育；会话策略；语境化；英语课... |
| 崔刚 | 23 | 英语教学；英文；大学英语；英语；失语症 |
| 朱晓东 | 16 | 高中英语；高考英语；内容效度；英语；课程标准 |
| 牟金江 | 14 | 高中英语阅读课；高中英语；思维层次；语言错误... |
| 孔德惠 | 13 | 选择题；英语水平考试；外语教学；教育资源；应... |
| 张正东 | 13 | 外语教学；教学途径；外语教育；人文素质；中国... |
| 张允 | 12 | 小学英语；小学英语教师；教师专业发展；幼儿教... |
| 刘宏刚 | 9 | 实证研究；英语学习；高中生英语；动机；英语学... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 国家基础教育实验中心 | 334 | 英语；教学；教育；基础教育；外语 |
| 浙江师范大学 | 104 | 英语；教师；高中英语；教学；初中... |
| 中华人民共和国教育部 | 69 | 教育；教师；科学发展观；基础教育... |
| 《基础教育外语教学研... | 61 | 教学；英语；教育；学术；基础教育 |
| 西南大学 | 50 | 英语；教学；外语；教育；外语教学 |
| 东北师范大学 | 47 | 英语；教学；教育；外语；外语教学 |
| 华东师范大学 | 46 | 英语；教学；英语教材；高中英语；... |
| 首都师范大学 | 34 | 英语；教学；小学英语；课堂；英语... |
| 南京师范大学 | 29 | 英语；教学；英语课；词汇；英语课... |
| 清华大学 | 28 | 教学；英语；英语教学；语言；教育 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 44 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目 |
| 5 | 国家社会科学基金 |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 5 | 浙江省教育厅科研计划 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 4 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
| 3 | 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目 |
| 3 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 3 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 3 | 重庆市教育科学“十二五”规划 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(无) |
| 2 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目(无) |
| 2 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYZD2009146) |
| 2 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYZD2009002) |
| 2 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115032) |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA070148) |
| 1 | 安徽科技学院科研基金(SRc2008165) |
| 1 | 国家留学基金(20052006) |
| 1 | 国家社会科学基金(13BYY085) |
| 1 | 国家社会科学基金(07AYY003) |
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