《基础教育课程》由教育部基础教育课程教材发展中心主办,中华人民共和国教育部主管,创办于1993年,全刊信息多却有条有理,对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。
《基础教育课程》以全面贯彻新时期党和国家教育方针、坚守素质教育阵地、弘扬课程改革主旋律、落实立德树人根本任务为宗旨,聚焦基础教育课程改革的推进,记录、跟踪改革发展历程,权威并深度解读国家基础教育改革及课程教材建设相关政策文件,提炼报道地方及学校改革经验和动态。
Ⅰ、作者详细联系方式(包括手机、电子信箱、样刊邮寄地址及邮编)。
Ⅱ、参考文献采用顺序编码制,按文中出现的顺序统一编号,并列于文后。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“,等”(英文加“,etal”),外文作者采用姓前名后格式,名用缩写,不加缩写点。
Ⅲ、中、英文关键词关键词要求标引准、标引全,一般标引4~8个关键词,应尽量从MeSH词表中选用。
Ⅳ、按学术研究规范和编辑部的有关规定,认真核对引文、注释和文中使用的其他资料,确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料,应实事求是注明转引出处。
Ⅴ、来稿文责自负,本刊编辑部有权对来稿做一定的修改或删节。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
钟启泉 | 78 | 课程改革;教师;基础教育;课堂教学;应试教育 |
张丰 | 54 | 课堂教学改革;学生学习方式;教育质量;基础教... |
成尚荣 | 41 | 课程改革;教育;教师;教育家;教学 |
徐思源 | 35 | 教师;老师;教育;课堂;教育者 |
郑琰 | 26 | 课程改革;教育;课程;校本课程建设;校本课程 |
尤炜 | 24 | 课程改革;老师;素质教育;联合国教科文组织;... |
刘青松 | 21 | 译者;编者;教师;语文课程;传奇 |
付宜红 | 21 | 课程改革;基础教育;教师;新课程实验;教育质... |
张卓玉 | 21 | 教育;人本主义;权利;性教育;班班通 |
方檀香 | 20 | 教育;校长;副厅长;省教育厅;成长记录袋 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 351 | 教育;课程;教学;师大;北师大 |
华东师范大学 | 254 | 教育;课程;教学;教师;课堂 |
《基础教育课程》编辑... | 148 | 课程;教育;教学;课程改革;课程... |
学研究院 | 136 | 教学;教育;课程;学科;教研 |
浙江省教育厅 | 108 | 教育;教学;课程;高考;考试 |
北京教育学院 | 103 | 教学;课程;学科;教师;数学 |
首都师范大学 | 103 | 教育;课程;教学;数学;高考 |
教育部 | 87 | 教育;课程;教学;课程改革;基础... |
教育部基础教育课程教... | 87 | 教育;课程;基础教育;教学;课程... |
江苏省锡山高级中学 | 81 | 课程;教育;教学;学科;课程标准 |
涉及文献 | 资助项目 |
81 | 国家社会科学基金 |
19 | 教育部人文社会科学研究基金 |
13 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
13 | 全国教育科学规划课题 |
12 | 四川省教育科研资助金项目 |
10 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
8 | 浙江省教育科学规划课题 |
7 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
7 | 安徽省教育科学研究项目 |
7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110073) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880022) |
1 | 北京市优秀人才培养资助(无) |
1 | 国家社会科学基金(BHA060030) |
1 | 国家社会科学基金(AHA110005) |
1 | 国家社会科学基金(BDA120028) |
1 | 国家社会科学基金(BHA120054) |
1 | 国家社会科学基金(BHA100046) |
1 | 国家社会科学基金(AHA120008) |
1 | 国家社会科学基金(AHA120004) |
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