《基础教育参考》于2003年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-4889/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《基础教育参考》刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录，国内外信息并重，突出可借鉴性和前瞻性，促进基础教育国际化，是激活教育创新的平台，瞭望世界教育的窗口，教育科研培训的参考，教育决策管理的参谋。
Ⅰ、题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。
Ⅱ、各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注，例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……)”，注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。
Ⅲ、来稿应符合保密规定，文责自负，请勿一稿两投或多投。
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Ⅴ、来稿采用电子邮件方式。作者须在首页脚注中或文末提供姓名、性别、工作单位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail信箱等，以便及时联系。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 唐科莉 | 63 | OECD；PISA；教育；教育体系；教育政策 |
| 胡乐乐 | 56 | 教育；教师；教育动态；《联合早报》；英国教育 |
| 雷雳 | 54 | 青少年；互联网；孩子；中介作用；网络成瘾 |
| 宋倩 | 49 | 教育动态；教师；孩子；老师；青少年 |
| 王永丽 | 48 | 天才儿童；心理健康；儿童青少年；心理健康服务... |
| 肖川 | 33 | 教育；教师；生命教育；生命；教学 |
| 谌启标 | 19 | 教师教育；教育改革；基础教育；美国教师；合作... |
| 马早明 | 19 | 高等教育；通识教育；基础教育；澳门高等教育；... |
| 李进忠 | 17 | 基础教育；教育质量；教育；教育部门；教育政策 |
| 李震英 | 15 | 信息通讯技术；教育；英国教育；教育信息化；韩... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 347 | 教育；教学；教师；课程；基础教育 |
| 教育部 | 186 | 教育；教育部办公厅；义务；义务教... |
| 北京教育科学研究院 | 162 | 教育；教师；教学；课程；基础教育 |
| 华南师范大学 | 161 | 教育；教学；教师；课程；基础教育 |
| 首都师范大学 | 154 | 教育；教学；课堂；课程；教师 |
| 华东师范大学 | 127 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 西南大学 | 110 | 教育；教学；教师；课程；基础教育 |
| 中国人民大学 | 105 | 教育；孩子；心理；父母；青少年 |
| 《基础教育参考》编辑... | 85 | 教育；教育局局长；教育均衡；教育... |
| 中华人民共和国教育部 | 77 | 教育；基础教育；义务；义务教育；... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 29 | 国家社会科学基金 |
| 18 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 17 | 全国教育科学规划课题 |
| 15 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 10 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
| 10 | 广东省教育科学规划项目 |
| 9 | 广东省哲学社会科学规划项目 |
| 8 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 8 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 7 | 江苏省教育科学规划项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GEA090020) |
| 2 | 北京市教育科学“十一五”规划课题(AAA08002) |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GHA093010) |
| 2 | 全国教育科学规划课题(GHB093213) |
| 2 | 全国教育科学规划课题(无) |
| 2 | 全国教育科学规划课题(GHA093055) |
| 2 | 四川省教育科研资助金项目(无) |
| 1 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JA06173S) |
| 1 | 河南省政府决策研究招标课题(B828) |
| 1 | 北京市教育科学“十一五”规划课题(无) |
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