在选择《河西学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《河西学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《河西学院学报》杂志基本信息
主管单位:甘肃省教育厅
主办单位:河西学院
国内刊号CN:62-1711/G4,国际刊号ISSN:1672-0520
创刊时间:1983年
出版周期:双月刊
出版地:甘肃
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 裕固族研究、河西历史文化研究、文学语言、历史、社会学与法学、高等教育研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
杨富学 | 18 | 回鹘;摩尼教;回鹘文;佛教;元代 |
张海钟 | 18 | 心理学;心理健康;跨文化心理学;跨文化;老乡 |
张芬琴 | 15 | 镉胁迫;幼苗;镉;彩椒;河西走廊 |
王莉 | 15 | 教师;陪读;农村中小学生;农村;本科层次 |
盛建国 | 14 | 生态体育旅游;体育;大学生;生态体育;体育高... |
唐志强 | 13 | 生态城市;生态环境;城市化;河西走廊;熵权法 |
康殿统 | 12 | 英文;伽玛分布;IFR;矩母函数;并联系统 |
崔云胜 | 12 | 仙姑;信仰;黑河流域;宝卷;《老子》 |
何茂活 | 12 | 武威汉代医简;方言;异体字;通假字;《汉语大... |
李彩霞 | 12 | 种子萌发;抗氧化活性;抗氧化;稳定性;方便面 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
河西学院 | 1667 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |
西北师范大学 | 268 | 教育;心理;教学;心理学;理学 |
兰州大学 | 105 | 裕固族;文学;教育;回鹘;语言 |
兰州城市学院 | 99 | 教育;教学;高校;心理;音乐 |
兰州师范高等专科学校 | 49 | 教育;教学;体育;高校;心理 |
陇东学院 | 42 | 高校;文化;教学;英语;体育 |
兰州交通大学 | 41 | 网络;子群;粒子群;教学;高校 |
天水师范学院 | 41 | 教学;体育;高校;教育;矩阵 |
甘肃农业大学 | 40 | 教学;课程;教学改革;实践教学;... |
陕西师范大学 | 34 | 文学;心理;主义;小波;教育 |
涉及文献 | 资助项目 |
131 | 国家社会科学基金 |
60 | 教育部人文社会科学研究基金 |
45 | 国家自然科学基金 |
40 | 甘肃省社科规划项目 |
32 | 甘肃省教育厅科研基金 |
20 | 甘肃省哲学社会科学规划项目 |
18 | 甘肃省自然科学基金 |
10 | 甘肃省教育厅资助项目 |
9 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
9 | 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划 |
涉及文献 | 资助课题 |
7 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC850002) |
5 | 国家社会科学基金(11XMZ028) |
5 | 国家社会科学基金(13BZW157) |
5 | 国家社会科学基金(12XZW007) |
3 | 国家社会科学基金(10XZW0046) |
3 | 甘肃省教育厅科研基金(无) |
3 | 甘肃省教育厅科研基金(0709B-04) |
3 | 甘肃省社科规划项目(无) |
3 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(11XJA751006) |